Weiterbildung und betriebliche Arbeitskräftepolitik: eine industriesoziologische Analyse

Das zentrale Interesse der Untersuchung gilt der Frage, welche Ziele die Betriebe mit der Förderung der Weiterbildung verfolgen und welche Auswirkungen sich daraus für die Arbeitskräfte, für das öffentliche Bildungssystem und für die betriebliche Personalpolitik selbst ergeben. Mit der Förderung von Weiterbildung - so wird deutlich - verfügen die Betriebe über ein personalpolitisches Instrument, das nicht nur der Bewältigung technisch-organisatorischer Erneuerungen dient, sondern auch die Möglichkeit bietet, auf Entwicklungen auf dem Arbeitsmarkt und auf gestiegene Ansprüche der Arbeitnehmer an Aufstieg und Qualität der Arbeitsbedingungen zu reagieren. Für die Arbeitnehmer ergeben sich ... aus solcher Weiterbildungspolitik der Betriebe neue Chancen, aber unter Umständen auch zusätzliche Belastungen und eine stärkere Bindung an den Betrieb