Nurturing a Performative Self

In diesem Beitrag reflektieren wir unsere eigene Entwicklung als performative Sozialwissenschaftler/in in der Hoffnung, dass unsere Erfahrungen auch für jene nützlich sind, die sich auf eine ähnliche Reise begeben haben oder begeben wollen. Wir denken über die Forscher- und Forscherinnenpersönlichkeiten nach, die es braucht, damit performative Projekte tatsächlich ins Leben gerufen werden (können) und kommen dabei zu dem Schluss, dass es hierfür aufseiten der Forschenden spezifischer Qualitäten und Kompetenzen bedarf, die in einer deutlichen Spannung zu denen stehen, die für traditionelle Sozialforschung erforderlich sind. In einem Umfeld, das ganz wesentlich durch Werte, Einstellungen und Praktiken traditioneller Wissenschaft geprägt ist, muss das "performative Selbst" genährt werden und die erforderlichen Räume und Zeiten finden, die es braucht, um sich zu entwickeln und zu reifen.In this article we reflect on our own journeys towards becoming performative social science researchers with the hope that our experiences might be useful to others who have embarked, or wish to embark, on their own performative journeys. We consider the kinds of researcher-self that might be required to make performative projects happen and suggest that certain qualities are needed of performative social scientists which differ from, and may be in tension with, those qualities required of traditional social science researchers. In the context of a social science that continues to be dominated by the values, attitudes and practices of traditional science, we want to suggest that performative selves need to be nurtured to allow the necessary space and time to develop, mature and be realised.Este articulo es una reflexión sobre los viajes que nos han permitido llegar a convertirnos en investigadores sociales perfomativos, experiencias que queremos compartir con la esperanza de que sean útiles a otros que se hayan embarcado, o deseen embarcarse, en su propio viaje hacia lo performativo. Discutimos los tipos de personalidad investigadora que se requieren para hacer posibles proyectos performativos, y sugerimos que el investigador social performativo necesita ciertas cualidades que difieren de, y pueden incluso estar en tensión con, aquellas otras requeridas del investigador social tradicional. En el contexto de una ciencia social que sigue siendo dominada por los valores, actitudes y prácticas de la ciencia social tradicional, proponemos que el "yo" performativo necesita ser alimentado para proporcionar el espacio y tiempo necesarios para desarrollar, madurar y realizarse