Aikuisten huumeiden käyttäjien tarinoita nuoruudestaan

Tutkimuksen tarkoituksena on tarkastella nuorten huumeiden käytön ilmiötä. Tarkaste-lunäkökulma on narratiivinen ja tutkimusaineisto koostuu huumeita käyttävien nuorten aikuisten kertomuksista nuoruudestaan. Tutkimusaineiston olen kerännyt erään kaupungin sosiaali- ja terveysneuvonnan seitsemää asiakasta haastattelemalla. Toteutin tutkielman perehtymällä ensin teoreettiseen viitekehykseen, jonka jälkeen keräsin aineiston. Haastateltavien kertomusten perusteella pyrin vastaamaan tutkimuskysymykseeni siitä, minkälaista on alaikäisen nuoren huumeiden käyttö aikuisiän kertomuksissa. Tutkimusky-symystäni olen tarkentanut neljällä lisäkysymyksellä liittyen huumeiden käytön aloittami-seen, käytön mahdolliseen salailuun ja huumeiden käytön puuttumiseen liittyviin teemoi-hin. Olen analysoinut aineiston narratiivien analyysilla haastatteluissa esiintyneisiin tee-moihin liittyen ja tulkintaani on ohjannut hermeneuttinen tieteenfilosofia sekä sosiaalisen konstruktionismin mukainen käsitys tiedon muodostamisesta. Haastateltujen tarinoissa ilmeni taustateorian kanssa yhteneväisiä teemoja liittyen päihtei-den käytön aloittamiseen, käytön syihin, salailuun ja interventioihin. Haastateltujen tari-noissa nuoruuden aikainen huumeiden käyttö oli näyttäytynyt aluksi hauskana ja jännittä-vänä kaveripiirin yhteisenä toimintana. Kuitenkin melko pian käyttö oli muuttunut kokei-lukäytöstä satunnais- tai viihdekäytön kautta riippuvuustasoiseksi käytöksi, jolloin erilaiset fyysiset, psyykkiset ja sosiaaliset ongelmat olivat alkaneet lisääntyä. Edellä mainittujen teemojen lisäksi jokainen haastateltu otti esille kokemusasiantuntijuuden mahdollisuudet nuorten huumeiden käyttöön puuttumisessa. Myös huumevalistus oli jokaisen haastatellun esiin ottama teema ja siihen toivottiin muutosta sekä kokemusasiantuntijoiden hyödyntä-mistä. Lisäksi osa haastatelluista toi esille lastensuojelun interventiot huumeiden käyttöön-sä laitossijoitusten kautta, ja nämä sijoitukset saivat yksinomaan negatiivisia merkityksiä. Lastensuojelun laitossijoitukset nähtiin toimineen jopa itseään vastaan ja niiden sijasta toi-vottiin jonkinlaista uutta, vaikuttavampaa puuttumista.The purpose of this study is to examine the phenomenon of adolescent drug abuse. The point of view is a narrative and data consists of stories from adult drug addicts. I have col-lected the research material from one’s city social welfare and health counseling by inter-weaving seven clients. I carried out a thesis studying first theoretical framework and then followed by collecting data. From the interviewees' stories, I had tried to answer the research question of what kind of adolescent drug use is reported by adults. The researchquestion has specified four addi-tional questions related to the initiation of drug use, related to the potential use of secrecy and lack of drug use issues. I have analyzed the narratives analysis of the material encoun-tered in the interviews and the themes of my interpretation is guided by hermeneutical phi-losophy of science and the understanding of the social constructionism knowledge for-mation. The interviewees’ stories appeared with the background theory of congruent themes related to the initiation of substance use, causes, secrecy and interventions in operation. The inter-viewees’ stories of early youth drug use had initially appeared to be a fun and spur of the moment, activity as a common circle of friends. However, pretty soon use was changed from a trial using a random or through recreational drug use problem of consumption, so that different physical, psychological and social problems had begun to proliferate. In addi-tion to the above themes every interviewee raised the importance of expertise and experi-ence when tackling the problem of young people with drug problems. Also, drug education was every interviewee raised by the theme and they hoped for transformation and recovery experience of experts. In addition, part of the interviewees highlighted child welfare inter-ventions drug use facility placements, and those placements got only negative meanings. Child welfare interventions and placements were seen to function even against themselves and instead they hoped for some new and more effective intervention