Päiväkodin varajohtaja johtajan työparina

Tiivistelmä. Mykrä, Eveliina. 2015. Päiväkodin varajohtaja johtajan työparina. Varhaiskasvatustieteen pro gradu-tutkielma. Kasvatustieteiden laitos. Jyväskylän yliopisto. 62 sivua + liitteet. Päiväkodin varajohtaja on lastentarhanopettaja, joka lapsiryhmätyöskentelyn lisäksi toimii päiväkodin johtajan sijaisena tämän poissa ollessa. Lisäksi varajohtajan tehtäviin kuuluu avustaminen johtajan tehtävissä sekä johtajan työparina toimiminen. Tämän tut-kimuksen tarkoitus oli selvittää, millaista on päiväkodin johtajan ja varajohtajan yhteis-työ. Lisäksi tutkimus selvitti varajohtajan työnkuvaan kuuluvia vastuualueita sekä vara-johtajan tehtäviä hänen toimiessaan johtajan sijaisena. Tutkimus selvitti myös sitä, kuinka varajohtaja yhdisti varajohtajan toimenkuvan sekä työskentelyn lastentarhanopet-tajana lapsiryhmässä. Tutkimuksen aineisto kerättiin teemahaastattelun menetelmällä syksyllä 2014. Tutki-musta varten haastateltiin yhteensä seitsemää varajohtajaa. Kaikki varajohtajat työsken-telivät kunnallisessa päiväkodissa samassa suomalaisessa, pienessä kaupungissa. Tutki-mukseen osallistuivat kaikki kaupungin varajohtajat. Tutkimus oli laadullinen tutkimus ja tulokset analysoitiin laadullisen sisällönanalyysin menetelmällä. Varajohtajan tehtävät työllistivät tämän tutkimuksen tulosten mukaan varajohtajaa joka viikko, toisinaan jopa päivittäin. Varajohtajan tärkeä tehtävä oli toimia johtajan apuna ja tukena arjen eri tilanteissa ja päätöksissä. Johtajan ja varajohtajan välillä esiintyi jaettua johtajuutta. Päiväkodin henkilökunta turvautui varajohtajan apuun usein myös silloin, kun johtaja oli töissä. Vaikka johtajan ja varajohtajan yhteistyö oli tiivistä, heillä ei yleensä ollut säännöllisiä palaveriaikoja, vaan keskustelut sijoittuivat arjen työn lomaan. Varajohtajien työhön liittyvät vastuualueet olivat hyvin erilaisia eri päiväkodeissa. Kau-pungissa ei ollut yhtenäistä linjaa sille, mitä varajohtajan tehtäviin kuului, vaan tehtävät olivat määräytyneet päiväkodin tarpeiden mukaisiksi. Vaikeinta varajohtajan työssä oli lapsiryhmätyöskentelyn ja johtajan tehtävien yhdistäminen. Johtajan tehtävät veivät pal-jon varajohtajan aikaa ja vaativat poissaoloa lapsiryhmästä. Varajohtajan poissaolo lap-siryhmästä aiheutti henkilöstövajetta varajohtajan lapsiryhmään ja täten kuormitti muuta työtiimiä. Tutkimuksen tulokset osoittivat, että varajohtaja oli tärkeä toimija päiväkodin arjessa. Varajohtajat pitivät itseään johtajan työparina. Työparina toimiminen oli korostunut päivähoidon organisaatiouudistuksen jälkeen. Tällöin päiväkotien johtajat oli vapautettu lapsiryhmätyöskentelystä, mutta samalla heidän työtehtävänsä ja alaisten määrä oli li-sääntynyt. Tutkimuksen tulosten mukaan varajohtajan rooli oli tärkeä, koska päiväkodin johtajilla oli niin paljon töitä, että niitä oli pakko jakaa johtajan ja varajohtajan kesken. Varajohtajat pitivät tärkeänä myös sitä, että johtajan poissa ollessa sijaisena toimi henki-lökunnan sekä työyhteisön toimintatavat tunteva henkilö