Att förlora en familjemedlem som barn

Bakgrund: Omkring 3500 barn mister varje år en förälder i Sverige. Hur många som förlorar ett syskon per år är oklart men siffror visar att ca 400 personer under 14 år avled 2014. Att förlora en familjemedlem under barndomen öppnar upp för senare utveckling av ohälsa. Flera samhällsinsatser involveras för stöd för barn som anhöriga men en kartläggning har visat att det finns tydliga brister i handlingsplaner som ska tillgodose barns behov vid förluster. Syfte: Syftet med litteraturstudien var att beskriva erfarenheterna av att förlora en familjemedlem under barndomen. Metod: En beskrivande litteraturstudie med 11 vetenskapliga artiklar med kvalitativ ansats. Artiklarna söktes fram via databasen MEDLINE via Pubmed. Huvudresultat: Sammanfattningsvis påvisar resultatet av studien att i direkt anslutning till händelsen uppkom känslor och reaktioner relaterat till sorg så som ensamhet, ilska, skuld, rädsla och oro. På längre sikt kunde händelsen fortsätta påverka personerna genom att det bidrog till personlig utveckling, de kände en fortsatt närvaro och de kunde reflektera och finna mening med vad som hänt. Deltagarna beskriver även den kommunikation, information och stöd de fått under processen, vilket i majoriteten av fallen varit bristfällig både från föräldrar men även från professionell personal. Slutsats: Förlust av en familjemedlem under barndomen ledde till flera påfrestningar för barnen, för vissa barn är det enbart negativa upplevelser och för vissa andra har det funnits en positiv lärdom att ta med sig trots den påfrestande upplevelsen. Mot denna bakgrund hoppas vi att vikten av att prata med barn som döden istället för att hålla dem utanför har poängterats. Det krävs mer forskning kring ämnet för att få en mer djupgående förståelse och för att vårdpersonal ska få tydligare riktlinjer att arbeta utifrån när det kommer till barn som anhöriga i kris. Nyckelord: Barn, Erfarenhet, Familjemedlem, Förlust Background: Approximately 3500 children are bereaved of a parent in Sweden every year. It is unclear how many loses a sibling each year but statistics show that 400 people below the age of 14 died in 2014. To lose a family member during childhood poses a risk for later developing illness, both mental and physical. Multiple authorities are involved to support children and loved ones but data shows that there are obvious flaws in the action plans that are supposed to fill the needs of support for children related to a loss. Aim: The aim of this study was to describe the experiences of losing a family member in childhood. Method: A descriptive literature study based on 11 qualitative scientific articles. The articles were identified in the database MEDLINE via Pubmed. Results: In summary the results of the study shows that in a close time to the event feelings and reactions related to sorrow such as loneliness, anger, guilt, fear and distress. In the long term the event would continue to affect the persons by leading to personal growth, they also felt a continuing presence and they could reflect and find meaning in what had happened. The participants also describe the communication, information and support they got during the process. Which in the majority of the cases were inadequate from both parents and health care professionals. Conclusion: The loss of a family member during childhood led to distress. For some children it is only negative experiences. But for some there is a positive knowledge to take away, despite the stressful experience. With this in mind we hope that we pointed out the importance of involving children in communication about death instead of protecting them from it. More research around the subject is needed to get a more deep understanding and for health care professionals to have more guidelines to follow when it comes to children as relatives in crisis. Keywords: Bereavement, Children, Experience, Family member