En els darrers anys les biblioteques de la UPC han sofert importants retallades en la dotació de recursos fruit de la crisi econòmica que afecta totes les universitats. Si a aquesta situació s’hi afegeixen els constants canvis que produeixen les TIC en la informació i la publicació científica i en l’aprenentatge i la recerca de la Universitat, ens trobem amb un nou escenari ple de reptes que cal gestionar amb més imaginació, més treball i més esforç, si cal. Una de les característiques essencials de les biblioteques de la UPC és l’orientació als seus usuaris i, per tant, ja estan habituades a adaptar-se i gestionar canvis de tota mena: tecnològics, organitzatius i també de gestió. Per fer front a aquest nou horitzó, les biblioteques d...
El projecte de l’aplicació de compres de les UTG és un projecte col·laboratiu, desenvolupat en col·l...
S'hi analitza el procés de transmissió dels drets de propietat intel·lectual dels resultats de la re...
La majoria de nosaltres no tenim uns coneixements d'arquitectura excessivament amplis, però tots en ...
Actes de les 7es Jornades Catalanes d'Informació i Documentació (1999. Barcelona)La biblioteca unive...
Codi del Projecte: 2017PID-UB/047Aquesta actuació volia aconseguir millorar algunes de les competènc...
Sota el nom d’Univers de la Comunicació Audiovisual definim un projecte que té, com a element més s...
Document elaborat per el grup de treball de Formació d'usuaris del CRAI amb la col·laboració del dep...
Atès el pes de la tecnologia de la informació i la comunicació en la societat actual i el procés d'a...
Una de les activitats emblemàtiques de l'ICE de la UAB, gairebé des dels seu orígens a l'any 1968, s...
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2018/2019...
Podeu consultar el llibre complet a: http://hdl.handle.net/2445/21505La finalitat d’aquesta guia és ...
L’article pretén donar a conèixer les principals característiques sociodemogràfiques i acadèmiques d...
Treball de l'alumnat del Grau d'Educació Primària de la Facultat d'Educació de la UB. Proposta d'act...
El projecte d’innovació docent Anàlisi crítica i producció de textos acadèmics ha consistit en la in...
Projecte: 2018PID-UB/022El desenvolupament de les competències informacionals està pensat en un proc...
El projecte de l’aplicació de compres de les UTG és un projecte col·laboratiu, desenvolupat en col·l...
S'hi analitza el procés de transmissió dels drets de propietat intel·lectual dels resultats de la re...
La majoria de nosaltres no tenim uns coneixements d'arquitectura excessivament amplis, però tots en ...
Actes de les 7es Jornades Catalanes d'Informació i Documentació (1999. Barcelona)La biblioteca unive...
Codi del Projecte: 2017PID-UB/047Aquesta actuació volia aconseguir millorar algunes de les competènc...
Sota el nom d’Univers de la Comunicació Audiovisual definim un projecte que té, com a element més s...
Document elaborat per el grup de treball de Formació d'usuaris del CRAI amb la col·laboració del dep...
Atès el pes de la tecnologia de la informació i la comunicació en la societat actual i el procés d'a...
Una de les activitats emblemàtiques de l'ICE de la UAB, gairebé des dels seu orígens a l'any 1968, s...
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2018/2019...
Podeu consultar el llibre complet a: http://hdl.handle.net/2445/21505La finalitat d’aquesta guia és ...
L’article pretén donar a conèixer les principals característiques sociodemogràfiques i acadèmiques d...
Treball de l'alumnat del Grau d'Educació Primària de la Facultat d'Educació de la UB. Proposta d'act...
El projecte d’innovació docent Anàlisi crítica i producció de textos acadèmics ha consistit en la in...
Projecte: 2018PID-UB/022El desenvolupament de les competències informacionals està pensat en un proc...
El projecte de l’aplicació de compres de les UTG és un projecte col·laboratiu, desenvolupat en col·l...
S'hi analitza el procés de transmissió dels drets de propietat intel·lectual dels resultats de la re...
La majoria de nosaltres no tenim uns coneixements d'arquitectura excessivament amplis, però tots en ...