Ce cycle de 10 séances, à travers l'apprentissage de manoeuvres simples de niveau 1, consiste à rechercher l'aisance de l'élève dans son embarcation et à résoudre de manière ludique le problème de l'équilibratio
Masson Rémy. Le canoë-kayak et l'environnement. In: Les Cahiers de l'INSEP, n°37, 2006. Sport, envir...
Diriger un camp multisports proposant des activités de canoë-kayak et de VTT pour des adolescents, e...
Historiquement, le canoë-kayak s'est constitué autour du principe de libre circulation sur les cours...
Carte des sites de la navigation Le canoë-kayak est une activité physique qui permet de se déplacer...
Cet article interroge l’hypothèse de l’écologisation des usages récréatifs de nature à travers l’exe...
Proposé à des athlètes de haut niveau en canoë-kayak; un atelier au sol en chaînes croisées, une mét...
Repères techniques en canoë-kayak : les situations d'apprentissage présentées répondent à un ensembl...
L'engagement dans un sport à risques (descente de haute rivière) appréhendée par l'ethnographie. Etu...
Le rôle des moniteurs dans les stades d'eau vive (SEV) équipements à l'accès réglementé, consiste à ...
Depuis une trentaine d’années, les activités ludosportives en milieu rural occupent une place non né...
Expérimentation en situation scolaire réelle lors de l'apprentissage d'une activité motrice, le kaya...
La performance en kayak dépend de la cadence de pagayage et de la force propulsive. Sur l’eau, on ne...
Présentation de quatre 'fiches-taches' visant à structurer un cycle d'apprentissage de l'activité ha...
International audienceCet article étudie l’organisation d’une équipe de kayakistes, en mettant l’acc...
Pour les licenciés à la Fédération française de canoë-kayak et des sports de pagaie (FFCK), le touri...
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