Enseignement de la gymnastique en EPS : compte rendu de pratique. Les conditions d'enseignement en collège à Villeurbanne ont amené l'enseignant à remettre en cause l'apprentissage de la polyvalence gymnique et de l'enchaînement, pour orienter l'activité vers l'acrobatie en centrant l'activité gymnique d'une classe de 6e sur le saut de cheval par renversement
Cette expérience fait suite aux problèmes rencontrés par une enseignante dans le cadre d’une évaluat...
Enseignement de la gymnastique en EPS : jouer sur le règlement comme variable didactique essentielle...
Hillairet Jean-Baptiste. Enseignement de la gymnastique dans les lycées et collèges. In: Bulletin ad...
Analyse de la crise de l'enseignement de la gymnastique en France : constats relatifs à la programma...
Enseignement de la gymnastique aérobic au collège, en référence au document d'accompagnement des pro...
La réalisation d'un enchaînement gymnique implique un apprentissage des différentes figures au sein ...
Cette étude des formes de pratiques de la gymnastique sportive enseignées en EPS à l'école primaire ...
LA GYMNASTIQUE DANS LA PREMIÈRE ÉDITION : UN IMPÉRATIF AUSSI CATÉGORIQUE QU’INCERTAIN « Une grande v...
Enseignement de la gymnastique sportive en EPS, avec des élèves de 4e, dans le cadre d'un cycle de 1...
Comparaison des gestuelles de démonstration d'enseignants de niveaux d'expertise différents, lors de...
Analyse des savoirs sur lesquels se fondent les compétences des enseignants d'EPS lorsqu'ils enseign...
Ensemble de recommandations à caractère pédagogique sur les porters, éléments obligatoires de tout e...
Egalité des chances et individualisation des pratiques pédagogiques en EPS : vers une égalité respec...
Afin d'illustrer le niveau 1 des programmes de collège, un mini-enchaînement de quatre éléments gymn...
International audienceConnaître la gymnastique et savoir l'enseigner en EP : la nature de la connais...
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