Add to ORKGHuit séances pour une classe de 6e qui aborde pour la première fois l'activité basket-ball. Dans la cadre d'un projet pédagogique axé notamment sur l'éducation à la citoyenneté, à la responsabilité, à l'autonomie, travail sur la connaissance des règles, l'importance de l'arbitrage, et la nécessité du respect des décisions de l'arbitre en basket-ball
Nabil JEAIDI (Volontaire en mission de service civique au sein du dispositif Ville Campus) Souvent ...
Colloque organisé les 23 et 24 novembre 2005 dans le cadre des Entretiens de l’INSEP, avec la collab...
Notre étude s'est attachée à analyser la construction de l'activité collective en s'intéressant au p...
Cet ouvrage est le fruit d’une réflexion collective et interdisciplinaire menée à Pau le 24 mars 202...
Cette démarche se propose de démontrer aux élèves que la pratique du basket-ball exige une lecture r...
Triplement préfacé par Tony Parker professionnel du basket, Yvan Mannini Président de la Fédération ...
Cette étude propose de considérer le Basket-ball en Education Physique et Sportive comme un système ...
Cet article consacré aux relations entre performances et apprentissages disciplinaires nous conduit ...
La recherche présentée s’intéresse à la chronogenèse des objets enseignés au fil du cycle de quatre ...
À partir des travaux réalisés en didactique de l’éducation physique et en empruntant des concepts is...
Ce mémoire a pour objectif principal d’identifier les éléments concernant la théorie de la valeur de...
Etude du processus de dévolution du savoir au cours d'un épisode d'apprentissage en basket-ball à l'...
En basket-ball, les approches constructivistes ont pour objet didactique la manière dont les élèves ...
National audienceLe fonds cinématographique de l’Iconothèque de l’INSEP est constitué de nombreux fi...
Cet article vise à rendre compte de l'activité d'un enseignant d'EPS au cours d'un cycle de volley-b...
Nabil JEAIDI (Volontaire en mission de service civique au sein du dispositif Ville Campus) Souvent ...
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