Enseignement de la gymnastique aérobic au collège, en référence au document d'accompagnement des programmes de la 6e à la 3e : contexte et conditions d'apprentissage, compétences spécifiques à acquérir
Comparaison des gestuelles de démonstration d'enseignants de niveaux d'expertise différents, lors de...
Analyse des savoirs sur lesquels se fondent les compétences des enseignants d'EPS lorsqu'ils enseign...
Arrêté portant nomination des membres de la Commission chargée de réviser les programmes relatifs à ...
Analyse de la crise de l'enseignement de la gymnastique en France : constats relatifs à la programma...
Enseignement de la gymnastique en EPS : compte rendu de pratique. Les conditions d'enseignement en c...
LA GYMNASTIQUE DANS LA PREMIÈRE ÉDITION : UN IMPÉRATIF AUSSI CATÉGORIQUE QU’INCERTAIN « Une grande v...
Cette étude des formes de pratiques de la gymnastique sportive enseignées en EPS à l'école primaire ...
Apprentissage de la gymnastique au cycle 3. Fiche pédagogique : planche faciale, roulade arrière gro...
Présentation de fiches pédagogiques sur les activités gymniques (gymnastique sportive, GRS et acrosp...
Programmes de l'enseignement de la gymnastique dans les écoles primaires de garçons, les lycées impé...
La réalisation d'un enchaînement gymnique implique un apprentissage des différentes figures au sein ...
Analyse de l'organisation des différents éléments gymniques aux agrès de préhension (barre fixe, bar...
Présentation d'un cycle d'apprentissage de l'activité boxe française savate au collège. Les orientat...
Ensemble de recommandations à caractère pédagogique sur les porters, éléments obligatoires de tout e...
Enseignement de la gymnastique sportive en EPS, avec des élèves de 4e, dans le cadre d'un cycle de 1...
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