Izobraževalno založništvo v Sloveniji

V magistrskem delu je predstavljen izobraževalni sistem v Sloveniji. Opredeljena je definicija učbenika in e-učbenika. Predstavljen je pojem učbeniški komplet. Predstavljeno je, kako se razume učbenike in učna sredstva v Sloveniji. Na kratko je predstavljeno založništvo učbenikov pred letom 1991. Spremembe pravilnikov o potrjevanju učbenikov kažejo na spremembe, ki so se pojavile na področju izdajanja učbenikov. Cilj magistrskega dela je bil ugotoviti, kakšne so razlike v cenah izbranih učbeniških kompletov med osnovnimi šolami, in sicer za izbrani razred v šolskem letu 2011/2012. V empiričnem delu magistrske naloge se je s pomočjo analize dokumentov analiziralo sezname izbranih učbenikov in delovnih zvezkov, ki so jih predpisali na 60 predhodno izbranih osnovnih šolah. Ugotovljeno je bilo, da je največ razlik glede cen učbeniških kompletov med posameznimi šolami med učbeniškimi kompleti za prvi razred.The master\u27s thesis deals with education system in Slovenia. A textbook and ane-textbook are defined. The thesis also determines what a textbook set is. Furthermore, it is presented how textbooks and education tools are understood in Slovenia. A few words are dedicated to textbook publishing before 1991. The thesis presents changes in Rules on textbook validation. The purpose of the master\u27s thesis is to find out the differences in prices of the selected textbook sets among primary schools for the school year 2011/2012. The empirical part gives analyses of the selected textbooks and workbooks at 60 different primary schools previously chosen. The findings show that most changes are seen in prices among textbook sets for class 1