Formelle und informelle berufliche Weiterbildung und Verdienst bei Arbeitnehmern und Selbstaendigen

Datengrundlage der Untersuchung ist die Erhebung 'Qualifikation und Berufsverlauf' (BIBB/IAB) der Jahre 1991-1992. Die Stichprobe umfasste 10 827 vollzeiterwerbstaetige Arbeitnehmer und 834 Selbstaendige mit deutscher Staatsangehoerigkeit in den alten Bundeslaendern mit Lehrabschluss, deren Alter zwischen 15 und 65 Jahren liegt und die ihre berufliche Stellung bzw. ihren Betrieb nach der Teilnahme an Weiterbildung nicht gewechselt haben. 'Die Studie zielt darauf ab, individuelle Bestimmungsgruende und Einkommenswirkungen von Weiterbildung bzw. verschiedene Arten von Weiterbildung (formell/ informell) bei Arbeitnehmern und Selbstaendigen zu vergleichen'. Es wird untersucht, von welchen sozio-oekonomischen beruflichen und betrieblichen Merkmalen die Teilnahme an Kursen, Seminaren und Lehrgaengen abhaengt, die der beruflichen Weiterbildung dienen und welche Auswirkungen dies auf den 'individuellen Arbeitsdienst hat'. Die Ergebnisse der Studie legen die Interpretation nahe, dass betriebliche Karrieren und 'weiter zunehmende Verdienste eher vom Einmuenden in bestimmte Karrierepfade als von der Weiterbildung herruehren. Das nicht von Null verschiedene Verdienstdifferential in der Gruppe der Selbstaendigen mit Weiterbildung bekraeftigt diese Interpretation, da innerbetriebliche Aufstiegsprozesse fuer diese Gruppe keine Rolle spielen. Weiterbildung waere dann nicht so sehr die Ursache des Aufstiegs, als vielmehr dessen Konsequenz. Die differentiellen Zugaenge zur Weiterbildung koennten ihre Ursache somit letztlich in differentiellen Zugaengen zu innerbetrieblichen Karrieren haben.' (IAB2)Available from ftp://ftp.zew.de/pub/zew-docs/dp/dp0001.pdf / FIZ - Fachinformationszzentrum Karlsruhe / TIB - Technische InformationsbibliothekSIGLEDEGerman