Das Soziale lernen Ergebnisse eines landesweiten Modellprojekts

Soziales Lernen muss gezielt und systematisch gefoerdert werden. Es wird untersucht, wie entsprechende Lernarrangements und Konzepte aussehen koennen und wie sie sich gesellschaftlich organisieren lassen. Gemeinsam mit Schulen, Jugendorganisationen und sozialen Einrichtungen aus dem staedtischen und laendlichen Raum Baden-Wuerttembergs werden unterschiedliche Projekt- und Kooperationsformen entwickelt und erprobt. Dabei handelt es sich um drei- bis fuenftaegige Veranstaltungen in Blockform oder zeitlich verteilt. Von den 21 Projekten aus dem Zeitraum November 1996 bis Juni 1998 werden 408 Frageboegen der 13- bis 24jaehrigen Teilnehmer ausgewertet, daneben auch Tagebuecher der Praxistage und Praktikumsberichte. Die Lernerfahrungen der Teilnehmer und die Erfahrungen mit der Projektorganisation werden wiedergegeben. Sie betreffen 'soziales Wissen', Selbsterkenntnis, Verhaltenssicherheit usw. und erweisen sich als gewinnbringend fuer alle Beteiligten. Neben diesem Beitrag zu einer 'Neuen Kultur des Sozialen' werden noch weitere aehnliche Projekte angefuehrt. (prf)Available from UuStB Koeln(38)-990106137 / FIZ - Fachinformationszzentrum Karlsruhe / TIB - Technische InformationsbibliothekSIGLEDEGerman