Verteilungsgerechtigkeit Theorie und einige empirische Befunde

In der Studie werden Befragungsergebnisse zum Thema Verteilungsgerechtigkeit vorgestellt. Befragt wurden Studentinnen und Studenten der Universitaet Osnabrueck unter folgenden Gesichtspunkten: Zum einen sollte in Erfahrung gebracht werden, ob und gegebenenfalls in welchem Umfang Studentinnen und Studenten in ihren Beurteilungen das dem von J. Rawls entwickelten Differenzprinzipien zugrundeliegende Gerechtigkeitsaxiom erfuellen. Dieses Axiom war den befragten Personen zum Zeitpunkt der Untersuchung nicht bekannt, so dass es nicht um eine bewusste Entscheidung fuer oder gegen dieses Axiom in einer konkreten Situation ging. Es interessierte vielmehr das Ausmass einer unterbewussten Annahme oder Ablehnung dieses Postulats. Zum anderen sollte ermittelt werden, ob oder bis zu welchem Grade Studenten bereit sind, Rawls Fokussierung auf die jeweils am schlechtesten gestellte Gruppe der Gesellschaft 'mitzumachen'. In der Befragung wurden die Studierenden mit Situationen konfrontiert, von denen drei die unterschiedlichen Aspekte der Beduerftigkeit zum Gegenstand hatten und die vierte ein Dilemma zwischen Grundrechten und oekonomischem Fortschritt beschreibt. Die Antwort auf die beiden Fragenaspekte ist kontextabhaengig. Zu einer Verallgemeinerung der Ergebnisse waere es notwendig, die Befragung ueber die Population von Studierenden hinaus auszuweiten. (prb)SIGLEAvailable from UuStB Koeln(38)-990107721 / FIZ - Fachinformationszzentrum Karlsruhe / TIB - Technische InformationsbibliothekDEGerman