Weiterbildungstraeger in Deutschland

Die Untersuchung widmet sich speziell der Verbesserung der Transparenz des Weiterbildungsmarktes: Im Rahmen der Studie wird der 'Versuch unternommen, Potenziale und Strukturen des Weiterbildungsmarktes aus der Sicht eines Bildungstraegers zu analysieren. Damit ist ein erster Schritt in Richtung einer Annaeherung an das institutionelle Gefuege und seine Herausforderungen in der Weiterbildung getan. Trotz des weitgehenden Fehlens einer klar umgrenzten Datenbasis und der nur vereinzelt vorhandenen Informationsquellen konnten wichtige Entwicklungslinien analysiert und dargestellt werden. Ergaenzend zu anderen wissenschaftlichen Veroeffentlichungen spiegelt sich darin ganz klar die Entwicklung der Einrichtungen beruflicher Weiterbildung wider. Diese Studie soll der Fachoeffentlichkeit und den Akteuren auf dem Weiterbildungsmarkt einen Einblick in bestehende Strukturen und sich abzeichnenden Trends bieten. Sie kann Grundlage zur Ueberpruefung von Einschaetzungen und Ueberzeugungen und gleichzeitig Basis fuer Initiativen zur Neugestaltung in der Weiterbildung sein. Dazu dienen: eine Uebersicht ueber die wichtigsten Bildungstraeger in Deutschland - im Kontext exemplarischer Analysen zu interessanten Einzelunternehmen; eine Zielgruppenanalyse fuer Bildungstraeger in Form einzelner Fallbeispiele; schliesslich eine fundierte Einschaetzung verschiedenster Einflussfaktoren im Bereich der Weiterbildungsnachfrage. Die Studie bietet damit der Fachoeffentlichkeit Orientierungshilfe auf dem Gebiet einer zwangslaeufig immer komplexer werdenden Weiterbildungslandschaft.' (Autorenreferat)SIGLEAvailable from IAB-93-3100-14 BM 388 / FIZ - Fachinformationszzentrum Karlsruhe / TIB - Technische InformationsbibliothekDEGerman