L'islam au pluriel (Étude du rapport au religieux chez les jeunes musulmans)

Pour comprendre le sens du "qu'est-ce qu'être musulman", nous menons une réflexion à plusieurs niveaux. Tout d'abord par un retour sur la façon dont les théologiens musulmans ont abordé la question de l'appartenance, pour interroger la pertinence de la distinction entre "non croyants", "non pratiquants" ou "pratiquants". Ensuite, après un aperçu historique des associations musulmanes en France, nous focalisons notre attention sur la "norme islamique" telle qu'elle est reconstruite par les individus, à partir de leur socialisation religieuse et des "contextes" de vie alimentant leur réflexion métaphysique. Enfin, nous définissons une typologie originale des rapports à l'islam, qui indique dans quelle mesure, au delà de la diversité des modes du croire, il est possible d'affirmer que les cadres de références des jeunes musulmans sont largement sécularisés, et quelles sont les données qui permettent de comprendre les passages d'un mode d'adhésion à un autre.LILLE1-BU (590092102) / SudocNANTES-C.Interculturel Doc. (441095306) / SudocSudocFranceF