Le M.F.F.T. : un test exécutif ?

Pour tenter de répondre à cette interrogation, la thèse se place dans le cadre général de la psychométrie cognitive. L'hypothèse générale est que la tâche à réaliser dans le MFFT, qui impose un ajustement vitesse-précision "spontané", met en jeu des processus de contrôle et de régulation généraux dont la connaissance théorique et l'évaluation individuelle dans une éventuelle visée diagnostique sont des enjeux d'interêt. Ces processus renvoyant, dans la littérature, aux fonctions et aux processus exécutifs, nous avons adopté cette perspective au travers d'épreuves d'inhibition et de flexibilité complétées par une approche en termes de capacités(de mémoire de travail) et de vitesse de traitement. Quatre études, menées avec un total de 299 enfants de 10 ans, indiquent que le compromis vitesse-précision relève de processus adaptatifs généraux et précisent l'implication de la mémoire de travail et, à un moindre degré, de la flexibilité dans ce compromis.To try to answer this interrogation, the dissertation is placed within the general framework of the cognitive psychometry. The general assumption is that the task to be realized in the MFFT, which imposes a "spontaneous" speed-accuracy trade-off, involves general processes of control and regulation whose theoretical knowledge and individual evaluation in a possible diagnostic aim are interesting aspects. These processes implying, according to the literature, the executive functions and processes, we adopted this executive perspective through tests of inhibition and flexibility completed by an approach in terms of capacities (of working memory) and of speed of information processing. Four studies, undertaken with a total of 299 10-year-old children, indicate that the speed-accuracy trade-off concerns general adaptive processes, and clarify the implication of the working memory and, with a less degree, of the flexibility in this trade-off.ROUEN-BU Lettres (764512101) / SudocSudocFranceF