Nous étudions les processus de création et d'interprétation du langage dans la perspective de leur représentation formelle. Nous évaluons les modèles linguistiques de Chomsky et de Jackendoff, et divers systèmes logiques, dont la logique modale, intuitionniste, polyvalente, floue, du vague et du sujet. Nous soutenons que les modèles syntactocentristes ne peuvent rendre compte de la complexité du langage naturel et donc que la sémantique d'une langue ne se réduit pas à des structures syntaxiques. Nous soulignons l'importance du contexte et de l'activité subjective dans l'interprétation mais également dans la formation des phrases. Nous appliquons ensuite cette analyse à l'intelligence artificielle, en soutenant que les limites de représentat...
Cet article étudie les phénomènes de créativité gestuelle et linguistique manifestés par les élèves ...
La créativité fait partie des facultés que le traducteur doit mettre en action quotidiennement. Pour...
Ce cahier de recherche, après une brève discussion du concept de choix d’études, poursuit comme obje...
Ce rapport présente des éléments méthodologiques pour la discussion des relations entre linguistique...
Notre travail s'inscrit dans le domaine des sciences cognitives et traiter de l'apparence et de la r...
Comprendre une phrase, interpréter un texte, traduire, communiquer... sont autant d'activités cognit...
La complétude constituant un enjeu central, quel que soit le cadre théorique dans lequel on s'inscri...
Les recherches menées sur la reconnaissance des mots s’inscrivent dans le domaine de la psycholingui...
A partir d'extraits de corpus, nous montrons qu'un modèle d'interprétation de la référence basé excl...
Dans quelle mesure la compétence linguistique dépend-elle de l'héritage propre à l'espèce humaine et...
Les travaux relatifs au développement des conduites de préhension manuelle d'objets perçus visuellem...
On observe à la fin du XIXe siècle une grande activité de modélisation du fonctionnement du langage ...
Si la linguistique, dans les années du structuralisme triomphant, était sûre d’elle-même, de son ind...
L'activité de modélisation en linguistique a connu un essor considérable depuis le début des années ...
Notre manière de percevoir les objets qui nous entourent détermine nos choix langagiers et gestuels ...
Cet article étudie les phénomènes de créativité gestuelle et linguistique manifestés par les élèves ...
La créativité fait partie des facultés que le traducteur doit mettre en action quotidiennement. Pour...
Ce cahier de recherche, après une brève discussion du concept de choix d’études, poursuit comme obje...
Ce rapport présente des éléments méthodologiques pour la discussion des relations entre linguistique...
Notre travail s'inscrit dans le domaine des sciences cognitives et traiter de l'apparence et de la r...
Comprendre une phrase, interpréter un texte, traduire, communiquer... sont autant d'activités cognit...
La complétude constituant un enjeu central, quel que soit le cadre théorique dans lequel on s'inscri...
Les recherches menées sur la reconnaissance des mots s’inscrivent dans le domaine de la psycholingui...
A partir d'extraits de corpus, nous montrons qu'un modèle d'interprétation de la référence basé excl...
Dans quelle mesure la compétence linguistique dépend-elle de l'héritage propre à l'espèce humaine et...
Les travaux relatifs au développement des conduites de préhension manuelle d'objets perçus visuellem...
On observe à la fin du XIXe siècle une grande activité de modélisation du fonctionnement du langage ...
Si la linguistique, dans les années du structuralisme triomphant, était sûre d’elle-même, de son ind...
L'activité de modélisation en linguistique a connu un essor considérable depuis le début des années ...
Notre manière de percevoir les objets qui nous entourent détermine nos choix langagiers et gestuels ...
Cet article étudie les phénomènes de créativité gestuelle et linguistique manifestés par les élèves ...
La créativité fait partie des facultés que le traducteur doit mettre en action quotidiennement. Pour...
Ce cahier de recherche, après une brève discussion du concept de choix d’études, poursuit comme obje...