Prise en charge actuelle de l'insuffisance cardiaque, éducation thérapeutique et premiers résultats du programme I-CARE au CHG de Sarrebourg

L'insuffisance cardiaque est une pathologie lourde qui, malgré des possibilités thérapeutiques de plus en plus étendues, garde une morbi-mortalité encore importante. Ainsi une modification de l'approche de la prise en charge de l'insuffisance cardiaque semble dorénavant nécessaire. L'éducation thérapeutique, assurée par des équipes multidisciplinaires, pourrait contribuer à améliorer la qualité de la prise en charge soignante. En France, l'intérêt pour l'éducation thérapeutique commence à prendre une certaine ampleur, notamment depuis plusieurs expériences positives, localement ou à l'étranger. L'une des stratégies proposées, dans le cadre d'un vaste programme national dénommé I-CARE, a l'avantage de pouvoir être mis en place dans des structures sans exigence matérielle majeure, avec le support d'un matériel éducatif standardisé mais adaptable à leur projet par les équipes soignantes, auxquelles sont proposées une formation spécifique leur permettant d'assumer un rôle nouveau d'éducation thérapeutique. Une étude effectuée au centre hospitalier de Sarrebourg, sur une petite cohorte de patients, semble témoigner de l'accessibilité de ce programme d'éducation, ainsi que de son intérêt clinique. Son intérêt économique, bien que pressenti, reste à démontrer, en particulier par rapport à des stratégies plus lourdes d'éducation thérapeutique, notamment avec hospitalisation prolongée en centre de rééducation.NANCY1-SCD Medecine (545472101) / SudocPARIS-BIUM (751062103) / SudocSudocFranceF