PENGARUH PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME BERBANTUAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR K REATIF DAN SIKAP KREATIF PESERTA DIDIK KELAS VIII DI SMP N 1 KOTA AGUNG BARAT

ABSTRAK PENGARUH PENDEKATAN KONTRUKTIVISME BERBANTUAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN SIKAP KREATIF PESERTA DIDIK KELAS VIII DI SMP N 1 KOTA AGUNG BARAT Oleh Shinta Rizki Addillia Penelitian ini di latar belakangi oleh Berpikir Kreatif dan Sikap Kreatif peserta didik di SMP N 1 Kota Agung Barat yang masih rendah, guru belum menerapkan Pendekatan Konstruktivisme terhadap peningkatan berpikir kreatif dan sikap kreatif kelas VIII di Smp N 1 Kota Agung Barat. Metode penelitian ini termasuk jenis penelitian Quasi Eksperimen dengan menggunakan desain The Matching Pretest-Postest Design. Teknik pengumpulan data ini menggunakan tes (Pretest dan Postest), angket dan Dokumentasi. Uji Hipotesis yang ini digunakan pada penelitian ini adalah Uji Multivariate (Manova) dengan memperoleh nilai sig. 0,00 maka sesuai dengan kriteria Uji Multivariate (Manova) berarti H₁ diterima, artinya Pendekatan Konstruktivisme berpengaruh terhadap Berpikir Kreatif dan Sikap Kreatif, sedangkan untuk Uji Between Subject Effects memperoleh data Berpikir Kreatif dengan nilai sig. 0.000 maka sesuai dengan H₁ dan data diterima, artinya Pendekatan Konstruktivisme dijadikan alternative Pendekatan Pembelajaran untuk meningkatkan Berpikir Kreatif dan Sikap Kreatif peserta didik pada Materi IPA kelas VIII di SMP N 1 Kota Agung Barat. Kata Kunci: Pendekatan Konstruktivisme, Berpikir Kreatif, Sikap Kreatif, IP