Niño : dispositivo para reduzir o risco gerado pelo comportamento de fuga em crianças com transtorno do espectro autista

Crianças com Transtorno do Espectro Autista tem uma taxa de mortalidade quase 3 vezes maior do que crianças neurotípicas. Metade dos óbitos registrados são por mortes acidentais, causadas por afogamento, sufocamento ou acidentes de trânsito, sendo assim, potencialmente evitáveis. O comportamento de fuga, apresentado por crianças com TEA, se constitui como uma das principais causas para o acontecimento de acidentes, já que as crianças que se distanciam dos pais ficam vulneráveis e mais suscetíveis a situações consideradas perigosas. Este trabalho contempla o desenvolvimento de um produto que diminua o risco causado pelo comportamento de fuga em crianças com TEA. A metodologia é baseada nos 101 Métodos de Design de Kumar. O projeto apresenta a contextualização acerca da temática, o planejamento de projeto, a metodologia aplicada, a fundamentação teórica, o projeto informacional e as diretrizes de projeto. A seguir, é apresentado o projeto conceitual, no qual é desenvolvido o conceito do produto. Por fim, é apresentada a solução final, um dispositivo para a localização de crianças com TEA. Versátil e personalizável, o dispositivo almeja proporcionar liberdade e independência para as crianças, ao mesmo tempo em que assegura tranquilidade para os seus cuidadores.Children with Autistic Spectrum Disorder have a mortality rate nearly 3 times higher than neurotypical children. Half of the deaths reported are accidental deaths, caused by drowning, suffocation or traffic accidents, thus potentially preventable. Elopement behavior, presented by children with ASD, is one of the main causes for the occurrence of accidents, since children who move away from their parents are vulnerable and more susceptible to situations considered dangerous. This Undergraduate thesis in Product Design of the Federal University of Rio Grande do Sul, consists of the development of a product that reduces the risk caused by elopement behavior in children with ASD. The methodology is based on Kumar's 101 Design Methods. The project presents a contextualization about the theme, the project planning, the applied methodology, the theoretical foundation, the informational project and the project guidelines. Next, the conceptual project is introduced, in this topic the concept is developed. Ultimately, the final solution is presented, a device for locating children with ASD. Versatile and customizable, it aims to provide freedom and independence for children, at the same time as tranquility for their caregivers