中学校では、持続可能な運動部活動の在り方について検討し、速やかに改革に取り組むことが求められており、部活動顧問教師に多大な負担が課せられている状況は改善されなければならない。他方で、部活動に伴う問題は年々複雑・多様化しており、その解決は容易でない。琉球大学教育学部附属中学校では、スクールロイヤーとなった弁護士が男子硬式テニス部のコーチに就任し、顧問教師とともに、部活動に伴う問題を協働で解決することを試みた。部活動のマネジメントに関する問題については、教育のプロである部活動顧問教師と法律のプロであるスクールロイヤーの協働によりその解決が容易になった面もある。ただし、部活動に関わる学校職員の負担の重さなど、現場の努力のみでの解決には限界がある問題も残っている。この試みも、中学校の中の一つの部活動で偶然に実施できたものにすぎないが、持続可能な部活動の在り方を考えるための一資料になればと考え、ここに紹介する
東北福祉大学では,2006年度から「教育実践活動」を開講し,1年時から教育現場にはいつ5日間の活動を行っている.今年度138名の受講生があり,学生の実態把握や成果と課題の分析を人手で行うことは難しく,...
[[abstract]]本研究旨在探討南投縣國民小學社團經營與學生參加社團活動學習滿意度之現況。研究對象以南投縣參加學校特色社團活動的學生,作為調查取樣的樣本,有效樣本551份,採問卷調查法,以「學校...
北海道大学は建学時より歴史的にアメリカの大学教育の影響が比較的強いが、そのなかで、北海道大学工学部応用理工系学科の3つのコースのひとつである応用マテリアル工学コースでは、アメリカの教育制度で特徴的であ...
本研究の目的は、A市の公立小学校のデータを基に、公立小学校での不登校の実態と、不登校に対する援助方法の実態を調査することで、不登校におけるチーム援助のあり方について検討することである。A市の公立小学校...
本研究では、「不登校児童生徒へのチーム援助に関するアンケート」において得られた52人のスクールカウンセラーのデータに基づき、中学校における不登校生徒に対するチーム援助活動とその実感された効果との関係に...
「生徒自身の手で自律した体育祭を創る」・・・・・・2002年2月2日付けで高校体育祭運営局から提示されたコンセプトである。それより遡ること4ヶ月前の2001年11月,高校生徒会執行部から2002年度「...
学生と共同してつくる大学での授業のあり方について考察した。一方的に講義をするのではなく、班を使い、学生が楽しく主体的に参加するには、どのように講義を構想し、学びを展開したらよいのだろう。そこで、私は班...
「生徒自身の手で自律した体育祭を創る」・・・・・・2002年2月2日付けで高校体育祭運営局から提示されたコンセプトである。それより遡ること4ヶ月前の2001年11月,高校生徒会執行部から2002年度「...
Розкрито сутність поняття «професійна компетентність учителя». Розроблено модель компетентної діяльн...
2013年10月よりスクールボランティアビューローに「学生スタッフ制度」を新たに設け,活動開始後2年が経過した。その間,学生スタッフと大学教職員が協働し,スクールボランティアフェアの開催,スクールボ...
本研究では,学校教育において協同学習が成立するか否かを分けるものについて,実践事例を通して考察を行った。実践事例は,失敗事例を中心に,本学教職大学院生によって挙げられたものである。事例のうち半分以上は...
Розкрито сутність поняття «професійна компетентність учителя». Розроблено модель компетентної діяльн...
Розкрито сутність поняття «професійна компетентність учителя». Розроблено модель компетентної діяльн...
現代高校生の不安定なこころと行動の背景には、さまざまな心理的要因が関わっている。なかでも、自己や他者に対する「信頼感」の程度は高校生の適応に大きな影響を及ぼしていると考えられる。そして、一日の大半を学...
特別支援学校においては、子供たちの障害の重度化・多様化に伴う指導改善に向けての取り組みに加えて、保護者からの教育に対する期待度の高さ、多様な要望への対応等といった教育に関する様々な対応が求められている...
東北福祉大学では,2006年度から「教育実践活動」を開講し,1年時から教育現場にはいつ5日間の活動を行っている.今年度138名の受講生があり,学生の実態把握や成果と課題の分析を人手で行うことは難しく,...
[[abstract]]本研究旨在探討南投縣國民小學社團經營與學生參加社團活動學習滿意度之現況。研究對象以南投縣參加學校特色社團活動的學生,作為調查取樣的樣本,有效樣本551份,採問卷調查法,以「學校...
北海道大学は建学時より歴史的にアメリカの大学教育の影響が比較的強いが、そのなかで、北海道大学工学部応用理工系学科の3つのコースのひとつである応用マテリアル工学コースでは、アメリカの教育制度で特徴的であ...
本研究の目的は、A市の公立小学校のデータを基に、公立小学校での不登校の実態と、不登校に対する援助方法の実態を調査することで、不登校におけるチーム援助のあり方について検討することである。A市の公立小学校...
本研究では、「不登校児童生徒へのチーム援助に関するアンケート」において得られた52人のスクールカウンセラーのデータに基づき、中学校における不登校生徒に対するチーム援助活動とその実感された効果との関係に...
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学生と共同してつくる大学での授業のあり方について考察した。一方的に講義をするのではなく、班を使い、学生が楽しく主体的に参加するには、どのように講義を構想し、学びを展開したらよいのだろう。そこで、私は班...
「生徒自身の手で自律した体育祭を創る」・・・・・・2002年2月2日付けで高校体育祭運営局から提示されたコンセプトである。それより遡ること4ヶ月前の2001年11月,高校生徒会執行部から2002年度「...
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[[abstract]]本研究旨在探討南投縣國民小學社團經營與學生參加社團活動學習滿意度之現況。研究對象以南投縣參加學校特色社團活動的學生,作為調查取樣的樣本,有效樣本551份,採問卷調查法,以「學校...
北海道大学は建学時より歴史的にアメリカの大学教育の影響が比較的強いが、そのなかで、北海道大学工学部応用理工系学科の3つのコースのひとつである応用マテリアル工学コースでは、アメリカの教育制度で特徴的であ...