Rencontre clinique et théorique avec la question du sujet adopté en pédopsychiatrie

Le sujet de l adoption nous a interpellés par le biais de rencontres cliniques d adolescents et de leurs parents adoptifs en souffrance au cours des stages de pédopsychiatrie. Une revue généraliste de la littérature psychiatrique et psychologique depuis les années 1960 nous a permis d apprécier l exemplarité du cas de l adoption. Intimement liée à des questions psychopathologiques fondamentales : rôle de l hérédité, causalité ou étiologie des troubles, effets de l environnement, de la relation à l autre ; l adoption devient dans toutes orientations de travail l occasion de constructions hypothétiques en réponse à ces interrogations de premier plan. Nous avons tenu à approfondir l étude de l article de S. Freud Le roman familial des névrosés , référence théorique la plus couramment citée en la matière, en nous aidant de concepts théoriques fondamentaux que nous avons définis en annexe : le Moi, l Imaginaire, l agressivité, et la question du Sujet, dont le principe de l adoption est le paradigme. Enfin la relation détaillée du cas de Camila, âgée de 15 ans et hospitalisée pour une symptomatologie hétéro agressive, nous a permis une élaboration directement articulée au fait clinique, en donnant une consistance, une reformulation aux concepts qui nous avaient guidés dans la lecture du roman familial , nous démontrant ainsi l intérêt clinique et thérapeutique de reconnaître et d accueillir la singularité et la dimension subjective de toute rencontre en psychiatrie.AMIENS-BU Santé (800212102) / SudocSudocFranceF