Comparaison entre l enseignement organisé par les Caisses d Assurance Maladie de Bourgogne et les besoins des jeunes médecins généralistes

Le but de cette étude était de comparer l enseignement organisé par l Assurance Maladie avec les besoins des médecins. Méthode : Une enquête auprès de l Assurance Maladie a précisé les objectifs et le contenu de la formation. Celle-ci a pu être évaluée par un questionnaire remis aux internes. Deux focus group (médecins nouvellement installés versus remplaçants) ont été organisés pour connaître leurs besoins et leur désir de formation. Résultats : L objectif principal du Département de Médecine Générale et de la Caisse d Assurance Maladie était la bonne appropriation de la législation médico-administrative. Pour 75% des internes, la formation était inhomogène sur le contenu et la forme. Les médecins nouvellement installés avaient moins de difficultés que les remplaçants mais tous désiraient une nouvelle formation. Les principales difficultés concernaient la maladie professionnelle, l invalidité et l incapacité. Discussion : La moitié des objectifs de l Assurance Maladie n étaient pas en accord avec ceux du Département de Médecine Générale, ni avec les besoins des médecins. La formation a gagné en homogénéité et en pédagogie depuis 2012 par l organisation d ateliers pratiques sur un lieu unique. Les notions posant des difficultés étant rarement rencontrées en médecine générale, faut-il axer cette formation sur ceux-ci ou uniquement proposer des outils en cas de difficulté ? Les médecins déclaraient que la formation était proposée trop tôt. Conclusion : Pour améliorer l homogénéité, il faudrait mettre en commun les différents objectifs, revoir le moment de son organisation, proposer à des médecins généralistes enseignants d y participer.DIJON-BU Médecine Pharmacie (212312103) / SudocSudocFranceF