International audienceDepuis le lancement du projet de Lieux d'éducation associés à l'IFÉ, un seul LéA a été mis en place au niveau du supérieur, le LéA ACCES-ETP à La Réunion. Comment penser les LéA du supérieur dans la continuité des LéA du secondaire tout en préservant leur spécificité : quelle taille critique des équipes pour ces LéA ? Quels liens fonder avec le pilotage et les projets des universités ? Comment envisager le soutien des ministères ? Aujourd'hui, le contexte semble favorable au développement de LéA du supérieur, notamment en raison des questionnements des modes d'enseignement à l'université et de changements perceptibles dans la société comme la reconnaissance du rôle que peut jouer la recherche dans la culture scientifiq...
International audienceL’éducation aux médias à l’ère du numérique impose de développer tout à la foi...
International audienceL’Approche par compétences (APC) questionne les enseignants de l’enseignement ...
International audienceLa question de la pédagogie universitaire et de la didactique a été sujette à ...
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International audienceCet ouvrage éclaire l'articulation à établir entre recherche, action et accomp...
International audienceSavoir prévenir et dépasser toute forme de malentendu à l’école est une compét...
International audienceAu-delà d’avoir profondément modifié la relation des individus à l’enseignemen...
International audienceEduquer au numérique est une exigence pour les enseignants d'aujourd'hui. Il l...
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International audienceAccompagner le projet d’orientation de l’élève et développer sa culture numéri...
National audienceCette contribution situe les collaborations possibles entre l'IFÉ et le nouveau rés...
International audienceL'université française est confrontée depuis plusieurs décennies au problème d...
En ligne sur : http://www.cereq.fr/index.php/content/download/7936/71610/file/Relief42.pdfNational a...
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