Un élevage d’escargots en classe de Moyenne Section / Grande Section : un outil pédagogique pertinent ?

Le vivant est un concept complexe qui s’acquiert tout au long de la scolarité. Les jeunes enfants en ont des représentations erronées qui font obstacle à l’acquisition du concept. En cela, l’introduction d’un élevage d’escargots en classe de MS / GS permet d’observer les caractéristiques de la vie : nutrition, reproduction, croissance et ainsi de construire les bases du concept du vivant. Cependant, mon propos me conduit également à traiter l’élevage en tant qu’outil permettant l’interdisciplinarité, par la construction d’un éventuel projet