Composition du groupe de travailCatherine Tessier, coordonnatrice du groupePierre-Antoine ChardelMax DauchetChantal EnguehardChristine FroidevauxJean-Gabriel GanasciaClaude KirchnerPersonnalités auditionnéesFlorence Egloff, chargée de mission à la CPUJean-Dominique Polack, professeur à l’UPMC, directeur de l’Institut de Formation DoctoraleCe document a pour but de proposer les éléments principaux d’une formation doctoraled’initiation à l’éthique de la recherche scientifique. Cette formation vise essentiellement à montreraux doctorants comment on se pose des questions d’éthique, sans ambition d’exhaustivité. Ainsi ledocument, conçu comme une aide à la conception d’une formation, ne rentre pas dans tous lesdétails, ceux-ci étant laissés à l’a...
La formation à l'éthique de la recherche et à l'intégrité scientifique des doctorants au cours de le...
Ce chapitre vise à présenter des projets de formation conçus sur les bases d’une formation des ensei...
International audienceCette communication cherche à apprécier comment mieux accompagner la formation...
Composition du groupe de travailCatherine Tessier, coordonnatrice du groupePierre-Antoine ChardelMax...
DoctoralLes écoles doctorales du site toulousain ont demandé fin 2015 que l’École Des Docteurs pilot...
La diversification de l’employabilité des diplômés constitue désormais un point crucial de la format...
Nous avons constaté dans la littérature le manque de prise en compte de l’accompagnement des apprena...
La mise en place d'une formation doctorale raisonnée et cohérente à destination des doctorants sur l...
Cette recherche porte sur l’influence du rapport à l’écrit d’enseignants du collégial – plus particu...
Propositions circulant actuellement d'un groupe de travail sur les carrières des Enseignants Cherche...
En collaboration avec la Direction des formations doctorales d’Aix-Marseille Université, la cellule ...
Ce texte concerne la question de la formation, tant initiale que continue, des enseignants de mathém...
La formation continuée des enseignants et du personnel auxiliaire d'éducation est la clé de voûte d'...
Ces dernières années, l’éducation des citoyens et la formation des enseignants ont subi des transfor...
International audienceLe thème du décrochage universitaire est encore peu étudié. Il préoccupe pourt...
La formation à l'éthique de la recherche et à l'intégrité scientifique des doctorants au cours de le...
Ce chapitre vise à présenter des projets de formation conçus sur les bases d’une formation des ensei...
International audienceCette communication cherche à apprécier comment mieux accompagner la formation...
Composition du groupe de travailCatherine Tessier, coordonnatrice du groupePierre-Antoine ChardelMax...
DoctoralLes écoles doctorales du site toulousain ont demandé fin 2015 que l’École Des Docteurs pilot...
La diversification de l’employabilité des diplômés constitue désormais un point crucial de la format...
Nous avons constaté dans la littérature le manque de prise en compte de l’accompagnement des apprena...
La mise en place d'une formation doctorale raisonnée et cohérente à destination des doctorants sur l...
Cette recherche porte sur l’influence du rapport à l’écrit d’enseignants du collégial – plus particu...
Propositions circulant actuellement d'un groupe de travail sur les carrières des Enseignants Cherche...
En collaboration avec la Direction des formations doctorales d’Aix-Marseille Université, la cellule ...
Ce texte concerne la question de la formation, tant initiale que continue, des enseignants de mathém...
La formation continuée des enseignants et du personnel auxiliaire d'éducation est la clé de voûte d'...
Ces dernières années, l’éducation des citoyens et la formation des enseignants ont subi des transfor...
International audienceLe thème du décrochage universitaire est encore peu étudié. Il préoccupe pourt...
La formation à l'éthique de la recherche et à l'intégrité scientifique des doctorants au cours de le...
Ce chapitre vise à présenter des projets de formation conçus sur les bases d’une formation des ensei...
International audienceCette communication cherche à apprécier comment mieux accompagner la formation...