Modélisation et implémentation de dispositifs pédagogiques avec BPMN 2.0

Conférence EIAH 2015Dans cette étude nous explorons l’utilisation de BPMN 2.0 en tant que langage de modélisation pédagogique (LMP). Cette technologie issue del’ingénierie des processus métier peut contribuer à ouvrir l’horizon des technologies éducatives et soutenir une réflexion sur la place des intentionspédagogiques dans les processus de conception d’EIAH. Notre exploration nous a amené à déployer une plateforme de gestion de workflows à partir d’outils BPM spécialisés et à tester l’exécution de scénarios pédagogiques riches sur celle-ci. Nous présentons ici une première réflexion sur le potentiel de BPMN pour l’ingénierie de formation et son adaptation au contexte éducatif