Les chercheurs des pays en développement : origines, formations et pratiques de la recherche et production scientifique

Partant d'une enquête questionnaire dont le but est d'étudier l'impact du soutien de la Fondation Internationale pour la Science (FIS) à près de 500 chercheurs dans 67 PED, cette étude présente dans un premier chapitre les réponses au questionnaire et les spécificités de la population étudiée. Le second chapitre apporte un éclairage sur l'origine sociale et familiale de ces chercheurs, et sur leur fonction. La très forte dépendance de l'étranger pour la formation à la recherche est analysée en mettant en évidence les disparités entre les continents. En essayant de mettre en évidence les critères déterminants dans le choix de la profession de chercheurs, l'auteur arrive à la conclusion que l'aboutissement de la formation supérieure sur une carrière de chercheur semble moins déterminé par un choix raisonné à priori que par les aléas de la sélection et la possibilité d'obtenir une bourse d'étude, à un moment opportun pour une formation à l'étranger. L'influence du nombre d'années passées à l'étranger sur la pratique de la recherche ainsi que sur la promotion des chercheurs est également discutée dans les chapitres trois et quatre. En conclusion, il apparaît que les chercheurs des PED se situent au centre d'un conflit permanent entre une volonté de participer à la résolution de problèmes locaux et l'attirance des systèmes de référence véhiculés par la communauté scientifique internationale à laquelle ils voudraient également participe