Les sytèmes de classes d'âge des sociétés lagunaires sont ici reconsidérés en partant des "interprétations" dont ils font l'objet de la part et des ethnologues et des sociétés et en fonction d'une même question : de quoi traitent et qu'organisent ces systèmes ? Les diverses mises en scène d'un paradigme hiérarchique commun, au fondement de l'ordre social villageois, illustrent les virtualités d'un système classificatoire distinct de celui de la parenté ainsi qu'une redistribution de l'identité et de la différence à travers des "classes" de séniorité, fondée sur une règle, partout attestée et respectée, consistant à différencier ceux qui, dans les terminologies de parenté, y sont structuralement les plus identiques : les "frères", individus ...
La revue Contre pied (publications du centre EPS et Société) vient de publier son numéro de septembr...
Comment les sociétés contemporaines « habitent-elles » les lieux, les sites, les monuments qu'elles ...
Les pratiques numériques des élèves sont des indicateurs précieux des évolutions culturelles en cour...
Depuis un siècle que s'est ouvert ce champ d'interrogations sur les formes rurales des habitations, ...
Une large majorité de Français pensent que leurs enfants vivront moins bien qu'eux et que demain ser...
Qu’une population rizicole maîtrise l’irrigation ne surprendra personne. En revanche, qu’elle partag...
INTRODUCTION Dans cet article, nous nous proposons de traiter des relations entre les systèmes techn...
L’engagement bénévole continue d’être un sujet qui pose question à la sociologie. En effet, pourquoi...
Quelle place tiennent le volontariat et le bénévolat dans une société comme la nôtre ? Si une telle...
Compte tenu de la persistance d’inégalités sociales et ethniques dans les sociétés allemande et fran...
Le questionnement porte sur la régulation institutionnelle du dégoût, et sur le rôle joué par la lég...
Les pouvoirs laïques et cléricaux dans la France du Bas Moyen Âge ont eu recours à tout un arsenal d...
Cette thèse est la rencontre des résultats d'une enquête portant sur l'intégration des jeunes à la s...
Symbole de la République et de ses valeurs, objet de nombreuses attentes parfois contradictoires, l’...
Quelles réalités recouvre l’image, souvent uniformisante, des transformations récentes des condition...
La revue Contre pied (publications du centre EPS et Société) vient de publier son numéro de septembr...
Comment les sociétés contemporaines « habitent-elles » les lieux, les sites, les monuments qu'elles ...
Les pratiques numériques des élèves sont des indicateurs précieux des évolutions culturelles en cour...
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