La carte mentale: un outil pour explorer la dimension territoriale de l’expérience étudiante? L’exemple des étudiants de licence de l’université technologique de Petatlán (Mexique)

International audienceUtilisée en géographie et dans d'autres disciplines depuis les années 1960, la technique d'enquête par cartes mentales a évolué à travers différentes tendances, parfois opposées, comme la géographie de la perception ou la psychologie. Nous avons pris ces divergences comme point de départ afin d'établir une méthodologie pour identifier les espaces de l'expérience étudiante, premier pas dans le cadre d'une recherche plus ample visant à approfondir la relation entre la construction du sujet (processus de subjectivation) et la territorialité