International audienceLa présente édition de la Lucarne matérialise la poursuite d’un travail engagé depuis 2013. Comme pour la précédente livraison, il a été réalisé dans le cadre d’un atelier collaboratif d’histoire socioculturelle. L’atelier lui-même est animé par un collectif formé des enseignant∙e∙s et auditeur∙rice∙s des formations du CNAM dédiées à la médiation socioculturelle des sciences et techniques. Certificat de compétences, Licence professionnelle ou Magister s’attèlent ainsi à la réflexion, à la conception et à la réalisation de dispositifs pour la médiation des sciences et techniques en société par le design culturel. C’est dans ce cadre de réalisation pédagogique que sont rassemblés ces textes et documents pour lesquels son...
International audienceDe la « compétences artistique » à la « compétence scientifique ».Réflexions s...
International audienceComment appréhender les évolutions culturelles à travers les objets l...
International audienceLa recherche présentée est issue d'une thèse en cours qui étudie la manière do...
International audienceLa présente édition de la Lucarne matérialise la poursuite d’un travail engagé...
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International audienceÀ partir de nos expériences de doctorants spécialisés dans l’étude des culture...
Malgré leurs avancées récentes, la pédagogie et ses technologies continuent à faire problème dans de...
International audienceDans cet exposé nous retraçons les développements de la culture scientifique e...
International audienceAu-delà du simple état des lieux des pratiques, ce volume examine la construct...
Mémoire présenté à la Faculté des arts et des sciences en vue de l’obtention du grade de Maître ès s...
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