Is er samenhang tussen het opvoedgedrag van moeder en de mentale ontwikkeling van het kind van 14 maanden?

Een optimale mentale ontwikkeling op jonge leeftijd is belangrijk voor een goede ontwikkeling op latere leeftijd. Wanneer problemen zich voordoen in de mentale ontwikkeling van het kind, kan dit leiden tot psychologische moeilijkheden. Het is van belang om voorspellers van deze moeilijkheden te ondervangen, om een zo voorspoedig mogelijke mentale ontwikkeling te realiseren. In deze studie is de samenhang tussen het opvoedgedrag van moeder en de mentale ontwikkeling van het kind van 14 maanden onderzocht. Het opvoedgedrag is onderverdeeld in verschillende opvoedgedragingen, namelijk sensitiviteit, grenzen stellen, intrusiviteit en aanmoedigen van onafhankelijkheid. Tijdens het onderzoek hebben de deelnemende moeders en kinderen (n=42) verschillende taken uitgevoerd. De moeder - kind interactie is geanalyseerd door middel van de CIB. Daarnaast hebben de moeders een aantal vragenlijsten ingevuld over de ontwikkeling van hun kind en is de BSID - II afgenomen om de mentale ontwikkeling van het kind te meten. Uit de resultaten blijken er geen significante correlaties te zijn tussen de opvoedgedragingen van moeder en de mentale ontwikkeling van het kind van 14 maanden. Daarentegen blijkt uit de meervoudige regressieanalyse dat sensitiviteit een positieve voorspellende waarde is voor de mentale ontwikkeling van het kind. Er kan dus worden geconcludeerd dat de gemeten opvoedgedragingen, in tegenstelling tot de literatuur, niet significant samenhangen met de mentale ontwikkeling van het kind