In dit document wordt de werkvorm "de onderzoeksgroep" omschreven. Hierbij presenteren studenten lopende hun onderzoek de resultaten aan elkaar in een werkgroep. Een werkvorm is een aanpak die een docent kiest om tijdens contacturen studenten te ondersteunen in hun studie voor de betreffende cursus. De werkvorm is afkomstig uit het boek “Werken aan academische vorming”, een good practice boek van de UU (bibliografische gegevens vindt u in het document). De verschillende werkvormen uit dit boek zijn separaat op deze site te vinden, en gebundeld per categorie
De opvattingen van docenten over ‘goed onderzoek’ spelen een belangrijke rol bij de dagelijkse vormg...
Onderzoek is steeds meer de school binnengekomen en leraren zijn steeds vaker de onderzoekers van hu...
Academisch onderwijs is per definitie onderwijs dat geïntegreerd is met onderzoek. Dat geldt voor on...
In dit document wordt de werkvorm "horizontaal leren" omschreven. Hierbij onderwijzen studenten elka...
In dit document wordt de werkvorm "het meesterwerk" omschreven. Hierbij bestuderen studenten een mee...
In dit document wordt de werkvorm "posterpresentatie" omschreven. Hierbij presenteren studenten de r...
In dit document wordt de werkvorm "het ethiekspel" omschreven. Hierbij leren studenten ethische stan...
In dit document wordt de werkvorm "discussie" omschreven. Soorten discussies worden beschreven, en e...
In dit document wordt de werkvorm "Telematisch inperken" omschreven. Hierbij demonstreert de docent ...
In dit document wordt de werkvorm "persconferentie" omschreven. Hierbij beantwoorden studenten op ee...
In dit document wordt de werkvorm "van tekst naar schema" omschreven. Hierbij worden studenten gesti...
In dit document wordt de werkvorm “associatievelden” omschreven. Hierbij brainstormen studenten indi...
In dit document worden twaalf verschillende werkvormen omschreven voor het mondeling en schriftelijk...
In dit document wordt de werkvorm "Ikea-methode" omschreven. Hierbij voeren studenten een taak uit a...
In dit hoofdstuk beschrijven we hoe onderzoekvaardigheid van studenten in het hoger onderwijs kan wo...
De opvattingen van docenten over ‘goed onderzoek’ spelen een belangrijke rol bij de dagelijkse vormg...
Onderzoek is steeds meer de school binnengekomen en leraren zijn steeds vaker de onderzoekers van hu...
Academisch onderwijs is per definitie onderwijs dat geïntegreerd is met onderzoek. Dat geldt voor on...
In dit document wordt de werkvorm "horizontaal leren" omschreven. Hierbij onderwijzen studenten elka...
In dit document wordt de werkvorm "het meesterwerk" omschreven. Hierbij bestuderen studenten een mee...
In dit document wordt de werkvorm "posterpresentatie" omschreven. Hierbij presenteren studenten de r...
In dit document wordt de werkvorm "het ethiekspel" omschreven. Hierbij leren studenten ethische stan...
In dit document wordt de werkvorm "discussie" omschreven. Soorten discussies worden beschreven, en e...
In dit document wordt de werkvorm "Telematisch inperken" omschreven. Hierbij demonstreert de docent ...
In dit document wordt de werkvorm "persconferentie" omschreven. Hierbij beantwoorden studenten op ee...
In dit document wordt de werkvorm "van tekst naar schema" omschreven. Hierbij worden studenten gesti...
In dit document wordt de werkvorm “associatievelden” omschreven. Hierbij brainstormen studenten indi...
In dit document worden twaalf verschillende werkvormen omschreven voor het mondeling en schriftelijk...
In dit document wordt de werkvorm "Ikea-methode" omschreven. Hierbij voeren studenten een taak uit a...
In dit hoofdstuk beschrijven we hoe onderzoekvaardigheid van studenten in het hoger onderwijs kan wo...
De opvattingen van docenten over ‘goed onderzoek’ spelen een belangrijke rol bij de dagelijkse vormg...
Onderzoek is steeds meer de school binnengekomen en leraren zijn steeds vaker de onderzoekers van hu...
Academisch onderwijs is per definitie onderwijs dat geïntegreerd is met onderzoek. Dat geldt voor on...