Sprachliche Förderung mit Liedern

INST: L_600In meiner Diplomarbeit geht es um die sprachliche Förderung mit Liedern im Kindergarten. In diesem Alter lernen die Kinder die Zweit- oder Mehrsprache spielerisch, denn die Hemmungen stehen nicht im Weg. Allgemein muss man als Kindergärtnerin darauf achten, dass möglichst viele Sinne mit einbezogen werden, um die Lernsituation effektiver gestalten zu können. In meinem Forschungsprojekt untersuche ich, welche Methode am einprägsamsten ist, das mehrmalige Sprechen oder das Singen