INST: L_408Dolgozatom témájául egy esetismertetést választottam, amiben szeretném összefoglalni azokat a technikákat, módszereket, eszközöket, melyeket a viselkedés befolyásolására egyre tudatosabban alkalmaztam. Másik cél: annak vizsgálata, hogy a jegyzőkönyvezés módszerével sikerül-e olyan tényezőkre, összefüggésekre bukkanni, ami addig elkerülte a figyelmünket. Végül: önreflexió arra a kérdésre, hogy a STAR 1 modell segítségével feltárt problémahelyzetben, a beavatkozás megtervezése és megvalósítása is tudatosabban történt-e meg
INST: L_408Dolgozatomban magával a viselkedéssel, a viselkedésproblémákkal, a viselkedészavarokkal a...
INST: L_408A dolgozat a szlovák közoktatásban is gyakran tapasztalt antiszociális viselkedés, a tanu...
INST: L_408Iskolai körülmények között hogyan tudjuk megkeresni és feltárni az autizmus spektrumzavar...
INST: L_408Szakirodalmi áttekintés alapján röviden, a teljesség igénye nélkül bemutatom az autizmus ...
INST: L_408Dolgozatom első részében a szakirodalom alapján ismertetem az autizmus meghatározását, tü...
INST: L_408A dolgozat arra keresi a választ, hogy a kognitív viselkedéses megközelítéssel, az autizm...
INST: L_408Szakdolgozatom 1. részében megpróbálok egy átfogó képet nyújtani az ASD terápiája során h...
Néhány világszerte elterjedt módszer ismertetése, amelyek tudományos alapon bizonyított, kísérletek ...
INST: L_408Mivel Pétert több éve tanítom, kézenfekvőnek tűnt, hogy a szakdolgozatomban az ő esetét ...
INST: L_408Egy, a problémás viselkedésének megértését célzó segédanyag minőségi elemzés
INST: L_408A szakdolgozat témájaként választottam, hogy hogyan történik a problémás viselkedések fel...
INST: L_408A dolgozatíró az autizmus spektrum zavarral kapcsolatos ismeretek összefoglalását követőe...
INST: L_408Szakdolgozatomban először a felhasznált szakirodalmi forrásokat, korábbi kutatásokat össz...
INST: L_408Esettanulmányom témájául egy autizmussal élő tanuló problémás viselkedését, a teremből va...
INST: L_135Szakdolgozatomban metaanalízis módszerével vizsgáltam az ADHD tüneteivel küzdő gyermekek ...
INST: L_408Dolgozatomban magával a viselkedéssel, a viselkedésproblémákkal, a viselkedészavarokkal a...
INST: L_408A dolgozat a szlovák közoktatásban is gyakran tapasztalt antiszociális viselkedés, a tanu...
INST: L_408Iskolai körülmények között hogyan tudjuk megkeresni és feltárni az autizmus spektrumzavar...
INST: L_408Szakirodalmi áttekintés alapján röviden, a teljesség igénye nélkül bemutatom az autizmus ...
INST: L_408Dolgozatom első részében a szakirodalom alapján ismertetem az autizmus meghatározását, tü...
INST: L_408A dolgozat arra keresi a választ, hogy a kognitív viselkedéses megközelítéssel, az autizm...
INST: L_408Szakdolgozatom 1. részében megpróbálok egy átfogó képet nyújtani az ASD terápiája során h...
Néhány világszerte elterjedt módszer ismertetése, amelyek tudományos alapon bizonyított, kísérletek ...
INST: L_408Mivel Pétert több éve tanítom, kézenfekvőnek tűnt, hogy a szakdolgozatomban az ő esetét ...
INST: L_408Egy, a problémás viselkedésének megértését célzó segédanyag minőségi elemzés
INST: L_408A szakdolgozat témájaként választottam, hogy hogyan történik a problémás viselkedések fel...
INST: L_408A dolgozatíró az autizmus spektrum zavarral kapcsolatos ismeretek összefoglalását követőe...
INST: L_408Szakdolgozatomban először a felhasznált szakirodalmi forrásokat, korábbi kutatásokat össz...
INST: L_408Esettanulmányom témájául egy autizmussal élő tanuló problémás viselkedését, a teremből va...
INST: L_135Szakdolgozatomban metaanalízis módszerével vizsgáltam az ADHD tüneteivel küzdő gyermekek ...
INST: L_408Dolgozatomban magával a viselkedéssel, a viselkedésproblémákkal, a viselkedészavarokkal a...
INST: L_408A dolgozat a szlovák közoktatásban is gyakran tapasztalt antiszociális viselkedés, a tanu...
INST: L_408Iskolai körülmények között hogyan tudjuk megkeresni és feltárni az autizmus spektrumzavar...