Kognitív fejlesztés lehetőségei az óvodai irodalmi és nyelvi játékos helyzetekben

INST: L_600Szakdolgozatom témája az óvodáskorú gyermek megismerő folyamatainak jellemzői, illetve azok fejlődésének segítése irodalmi és nyelvi játékos helyzetekkel. Célom annak hangsúlyozása, hogy a kognitív képességek fejlődéséhez elengedhetetlen a mindennapos mese, vers hallgatása. Ennek feltétele az óvodapedagógus megfelelő szakmai felkészültsége az irodalmi alkotások kiválasztásában, a figyelem felkeltésében és fenntartásában, illetve a mese, vers előadásában