Mentorálás a munkahelyen : a mentorálási folyamat és a mentor hatása a pályakezdő pedagógusokra

INST: L_135A szakdolgozati kutatásomban pályakezdő pedagógusok körében online kérdőíves módszerrel (válaszolók száma 177 fő) és mentor pedagógusok körében interjú módszerrel (n=11 fő) arra kerestem a választ, hogy a mentorálási folyamat, valamint a mentor személye hatással van-e arra, hogy a kezdő pedagógus a pályán maradjon; hogy a megkérdezettek hogyan vélekednek a bizalom és a kölcsönös szimpátia fontosságáról. Mindkét válaszadói kör meghatározó többsége megerősítette hipotéziseimet