INST: L_600A környezeti és a fenntarthatóságra nevelés az alapja az óvodai élet mindennapjainak. A fenntartható fejlődéssel elérhetjük a fenntartható társadalom megvalósulását. Ezeknek fogalmaknak kifejtem az eredetét, céljait, kívánalmait. Megvizsgálom, hogy hogyan valósulhat meg a fenntarthatóságra nevelés az óvodán kívüli helyszíneken Parád településen. Emellett, kvantitatív módszerrel végeztem kutatást óvodapedagógusok részvételével arról, fenntarthatóság hogy valósul meg a külső helyszíneken
INST: L_135A dolgozatomban a fenntarthatóság témakörét járom körül az egyetemek szemszögéből. Kitére...
A kisgyermeknevelők felelőssége, hogy a fenntarthatóságra nevelést a mindennapi gyakorlat részévé te...
Hogyan is kezdődött és milyen lépések vezettek odáig, hogy a fiatalabb generációk okításában lássuk ...
INST: L_600Szakdolgozatom fő témája a fenntarthatóságra nevelés. Célom feltérképezni, hogy a hazai e...
INST: L_600A szakdolgozatban a fenntarthatóságra nevelés megvalósulását vizsgáltam külső helyszíneke...
INST: L_600Dolgozatom témája az óvodai újrahasznosítás. Kutatásom célja, hogy megismerjem az óvodák ...
INST: L_600Ismertető elemzés a Magyarországon, a NAT alapján történő általános iskolai oktatás keret...
INST: L_600Szakdolgozatomban arra keresem a választ, hogy az óvodapedagógusok, a szülőkkel együttm...
Dolgozatom témája az óvodai újrahasznosítás. Kutatásom célja, hogy megismerjem az óvodák vizuális ne...
INST: L_600Dolgozatomban a fenntarthatóságra való nevelést vizsgáltam a Százhalombattai Kőrösi Csoma...
E tanulmány azt vizsgálja, hogy a fenntartható fejlődés közgazdasági fogalmát miképpen lehet hatékon...
A dolgozat a fenntartható falvak és közösségek helyzetét vizsgálja. A fenntarthatóságot és a kapcsol...
INST: L_600Szakdolgozatomban arra kerestem a választ, az óvodákban folyó fenntarthatóság hatással va...
INST: L_600A dolgozat az iskolán kívüli környezeti nevelés fontosságára hivatott felhívni a figyelme...
INST: L_600A szív és ész együttes tanítása a kulcs az egyén, a társadalom és a Föld boldogságához. A...
INST: L_135A dolgozatomban a fenntarthatóság témakörét járom körül az egyetemek szemszögéből. Kitére...
A kisgyermeknevelők felelőssége, hogy a fenntarthatóságra nevelést a mindennapi gyakorlat részévé te...
Hogyan is kezdődött és milyen lépések vezettek odáig, hogy a fiatalabb generációk okításában lássuk ...
INST: L_600Szakdolgozatom fő témája a fenntarthatóságra nevelés. Célom feltérképezni, hogy a hazai e...
INST: L_600A szakdolgozatban a fenntarthatóságra nevelés megvalósulását vizsgáltam külső helyszíneke...
INST: L_600Dolgozatom témája az óvodai újrahasznosítás. Kutatásom célja, hogy megismerjem az óvodák ...
INST: L_600Ismertető elemzés a Magyarországon, a NAT alapján történő általános iskolai oktatás keret...
INST: L_600Szakdolgozatomban arra keresem a választ, hogy az óvodapedagógusok, a szülőkkel együttm...
Dolgozatom témája az óvodai újrahasznosítás. Kutatásom célja, hogy megismerjem az óvodák vizuális ne...
INST: L_600Dolgozatomban a fenntarthatóságra való nevelést vizsgáltam a Százhalombattai Kőrösi Csoma...
E tanulmány azt vizsgálja, hogy a fenntartható fejlődés közgazdasági fogalmát miképpen lehet hatékon...
A dolgozat a fenntartható falvak és közösségek helyzetét vizsgálja. A fenntarthatóságot és a kapcsol...
INST: L_600Szakdolgozatomban arra kerestem a választ, az óvodákban folyó fenntarthatóság hatással va...
INST: L_600A dolgozat az iskolán kívüli környezeti nevelés fontosságára hivatott felhívni a figyelme...
INST: L_600A szív és ész együttes tanítása a kulcs az egyén, a társadalom és a Föld boldogságához. A...
INST: L_135A dolgozatomban a fenntarthatóság témakörét járom körül az egyetemek szemszögéből. Kitére...
A kisgyermeknevelők felelőssége, hogy a fenntarthatóságra nevelést a mindennapi gyakorlat részévé te...
Hogyan is kezdődött és milyen lépések vezettek odáig, hogy a fiatalabb generációk okításában lássuk ...