Add to ORKGINST: L_408Feladatul tűztem ki, hogy egyéni vizsgálatokkal felmérjem a gyermekek teljesítményét. A szűrésre felhasznált tesztek a következők voltak: INIZAN diszlexiaveszélyeztetettek kiszűrésére szolgáló teszt, SINDELAR vizsgálóeljárás a részképességgyengeségek felismerésére, Nyelvfejlődési szűrővizsgálat – PPL
INST: L_408Egy tizenegy éves, gyermekvédelmi gondoskodásban élő, halmozottan hátrányos helyzetű kisl...
INST: L_408Szakdolgozatom fókuszában a szintetizált beszédészlelés és a nyelvi képességek vizsgálata...
INST: L_408Szakdolgozatom elsődleges célja, hogy feltérképezzem és elemezzem a nagycsoportos óvodáso...
INST: L_408Szakdolgozatomban a diszlexiások személyiségének vizsgálatát választottam. Manapság az ar...
INST: L_408Dolgozatomban először a nyelv elsajátításának folyamatára térek ki, majd a fejezet végén ...
A szakdolgozat elsődleges célja a diszlexia háttérének megismerése, melyre alapozva, az óvodapedagóg...
INST: L_408Elengedhetetlen, hogy minden nevelési-oktatási intézménybe eljussanak azok a vizsgálati ...
INST: L_408Szakdolgozatom fő témája az olvasás és a helyesírás. Gerincét a saját vizsgálaton alapuló...
Vizsgálatunkban arra kerestük a választ, hogy mi az oka az első osztályosok körében az olvasás-írás ...
INST: L_408Munkám elején röviden ismertetem a diszlexia fogalmát, összehasonlítom a különböző tudomá...
Dolgozatom célja, hogy bemutassa mennyire változatos formában jelenhet meg a diszlexia, és bizonyos ...
INST: L_408A szakdolgozatomban egy új vizsgálati eszközt szeretnék bemutatni, amelyben az óvodáskorú...
Szakdolgozatom témája a diszlexia és idegennyelv-oktatás, amelyben bemutatom, hogy milyen nehézségek...
INST: L_408Szakdolgozatommal a beszédpercepciós diagnosztika és fejlesztés mindennapi használatának...
INST: L_408A szakdolgozatom témájaként a diszlexiás diákok idegennyelv-tanulását választottam kutatá...
INST: L_408Egy tizenegy éves, gyermekvédelmi gondoskodásban élő, halmozottan hátrányos helyzetű kisl...
INST: L_408Szakdolgozatom fókuszában a szintetizált beszédészlelés és a nyelvi képességek vizsgálata...
INST: L_408Szakdolgozatom elsődleges célja, hogy feltérképezzem és elemezzem a nagycsoportos óvodáso...
INST: L_408Szakdolgozatomban a diszlexiások személyiségének vizsgálatát választottam. Manapság az ar...
INST: L_408Dolgozatomban először a nyelv elsajátításának folyamatára térek ki, majd a fejezet végén ...
A szakdolgozat elsődleges célja a diszlexia háttérének megismerése, melyre alapozva, az óvodapedagóg...
INST: L_408Elengedhetetlen, hogy minden nevelési-oktatási intézménybe eljussanak azok a vizsgálati ...
INST: L_408Szakdolgozatom fő témája az olvasás és a helyesírás. Gerincét a saját vizsgálaton alapuló...
Vizsgálatunkban arra kerestük a választ, hogy mi az oka az első osztályosok körében az olvasás-írás ...
INST: L_408Munkám elején röviden ismertetem a diszlexia fogalmát, összehasonlítom a különböző tudomá...
Dolgozatom célja, hogy bemutassa mennyire változatos formában jelenhet meg a diszlexia, és bizonyos ...
INST: L_408A szakdolgozatomban egy új vizsgálati eszközt szeretnék bemutatni, amelyben az óvodáskorú...
Szakdolgozatom témája a diszlexia és idegennyelv-oktatás, amelyben bemutatom, hogy milyen nehézségek...
INST: L_408Szakdolgozatommal a beszédpercepciós diagnosztika és fejlesztés mindennapi használatának...
INST: L_408A szakdolgozatom témájaként a diszlexiás diákok idegennyelv-tanulását választottam kutatá...
INST: L_408Egy tizenegy éves, gyermekvédelmi gondoskodásban élő, halmozottan hátrányos helyzetű kisl...
INST: L_408Szakdolgozatom fókuszában a szintetizált beszédészlelés és a nyelvi képességek vizsgálata...
INST: L_408Szakdolgozatom elsődleges célja, hogy feltérképezzem és elemezzem a nagycsoportos óvodáso...