Képességfejlesztés egy mentorprogram keretein belül

INST: L_135A diplomamunka roma származású gyermekek körében végzett mentorprogramról szól. A kutatásban három hatodik osztályos lánytanuló vett részt hetente kétszer. A mentorfoglalkozásokon a feladatok nagy része egyben tanulási képességeket is fejlesztett. A program hatására emelkedett a résztvevők önértékelési indexe, részben javultak a tanulmányi eredmények és az iskolaelégedettségi mutatók. A folyamat elindult, több idő- és energiabefektetéssel, a kollégák szélesebb körű bevonásával eredményesebbek lehetnek