Se realiza una introducción sobre el origen y los fundamentos del movimiento internacional de acceso abierto, se caracterizan las dos vías tradicionales de acceso propuestas (revistas y repositorios), y se describe la situación de los repositorios en Argentina. Entre las acciones implementadas desde el gobierno nacional, se destaca la aprobación de la Ley de repositorios digitales en ciencia y tecnología. Luego se caracteriza a los actores del movimiento de acceso abierto y se presentan reflexiones finales. La presentación incluye enlaces a dos videos de acceso abierto realizados en el marco del proyecto: El movimiento de Acceso Abierto al conocimiento científico en la Argentina. Políticas y prácticas en torno a la investigación, las revist...
El acceso digital abierto a la investigación“Acelerar la investigación, enriquecer la educación, com...
El acceso digital abierto a la investigación“Acelerar la investigación, enriquecer la educación, com...
Pequeño recorrido por los avances llevados a cabo en Argentina, respecto a las formas de acceso al c...
En estetrabajo se describe de qué se tratan las revistas científicas, los modostradicionales de acce...
Nunca en la historia de la Humanidad los habitantes del planeta han tenido tan amplias posibilidades...
Esta presentación tiene como objetivo la experiencia del repositorio institucional SEDICI. Relatar s...
Objetivos específicos de la investigación - Describir la evolución y el proceso de construcción de...
Esta presentación contiene los siguientes temas: - Acceso abierto - Declaraciones de Budapest, Bet...
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El acceso digital abierto a la investigación“Acelerar la investigación, enriquecer la educación, com...
Fil: Merlino-Santesteban, Cristian. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Econ...
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Esta presentación contiene los siguientes temas: - Acceso abierto - Declaraciones de Budapest, Bet...
El objetivo de este trabajo es dar a conocer las características generales del Repositorio INTA Digi...
El acceso digital abierto a la investigación“Acelerar la investigación, enriquecer la educación, com...
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