El objetivo principal de la presente Tesis Doctoral es analizar la relación entre la ausencia de empleo, por desempleo o jubilación, y el rendimiento cognitivo, así como las variables que modulan esta asociación. Para ello, esta Tesis Doctoral consta de un total de 9 capítulos estructurados en cuatro apartados. Todos los resultados obtenidos indican que la ausencia de empleo, bien a causa de la jubilación o el desempleo, provoca una alteración del rendimiento cognitivo. Estos cambios, además, están modulados por factores ocupacionales, sugiriendo que una mayor estimulación obtenida a través de la complejidad del empleo contribuye a la capacidad de reserva cognitiva, protegiendo al funcionamiento cognitivo en situaciones críticas.T...
El presente trabajo intenta llevar al alumno a desarrollar su potencial de aprendizaje, facilitándol...
La formación de habilidades cognitivas y no cognitivas en la adultez ha sido escasamente estudiada e...
Objetivo: determinar la relación entre cognición y capacidad funcional en el adulto mayor.Método: ...
El estudio se centra en tratar de establecer la posible relación entre la capacidad cognitiva de una...
Resumen: La presente investigación tiene como objetivo principal indagar la incidencia de la estimul...
El objetivo de este artículo es analizar la viabilidad de un modelo cognitivo-motivacional explicati...
Determinar en que medida influyen en el rendimiento escolar del alumno las variables: estilo cogniti...
Acercarse al estudio y comprensión de unas dimensiones generales de funcionamiento cognitivo, a las ...
Gracias a los avances en el campo de la Psicología Cognitiva se está demostrando la importancia que ...
La participación de las personas mayores en actividades cognitivamente demandantes se considera un f...
ABSTRACT Background: Cognitive impairment and dementia are two problems with high prevalence in the...
Determinar, la demanda cognitiva de contenidos científicos en relación al aprendizaje de la Física. ...
Revisar los diferentes aspectos de la intervención cognitiva para analizar detalladamente las estrat...
Resúmen tomado del autorEl estudio del aprendizaje causal se ha desarrollado en gran medida durante ...
Resumen basado en el de la publicaciónSe estudian las variables cognitivo-motivacionales que parece...
El presente trabajo intenta llevar al alumno a desarrollar su potencial de aprendizaje, facilitándol...
La formación de habilidades cognitivas y no cognitivas en la adultez ha sido escasamente estudiada e...
Objetivo: determinar la relación entre cognición y capacidad funcional en el adulto mayor.Método: ...
El estudio se centra en tratar de establecer la posible relación entre la capacidad cognitiva de una...
Resumen: La presente investigación tiene como objetivo principal indagar la incidencia de la estimul...
El objetivo de este artículo es analizar la viabilidad de un modelo cognitivo-motivacional explicati...
Determinar en que medida influyen en el rendimiento escolar del alumno las variables: estilo cogniti...
Acercarse al estudio y comprensión de unas dimensiones generales de funcionamiento cognitivo, a las ...
Gracias a los avances en el campo de la Psicología Cognitiva se está demostrando la importancia que ...
La participación de las personas mayores en actividades cognitivamente demandantes se considera un f...
ABSTRACT Background: Cognitive impairment and dementia are two problems with high prevalence in the...
Determinar, la demanda cognitiva de contenidos científicos en relación al aprendizaje de la Física. ...
Revisar los diferentes aspectos de la intervención cognitiva para analizar detalladamente las estrat...
Resúmen tomado del autorEl estudio del aprendizaje causal se ha desarrollado en gran medida durante ...
Resumen basado en el de la publicaciónSe estudian las variables cognitivo-motivacionales que parece...
El presente trabajo intenta llevar al alumno a desarrollar su potencial de aprendizaje, facilitándol...
La formación de habilidades cognitivas y no cognitivas en la adultez ha sido escasamente estudiada e...
Objetivo: determinar la relación entre cognición y capacidad funcional en el adulto mayor.Método: ...