IMPLEMENTASI NILAI KEDISIPLINAN SISWA KELAS IV DI SEKOLAH DASAR NEGERI 3 KALIPETIR

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi nilai kedisiplinan serta hambatan-hambatan dalam mengimplementasikan nilai kedisiplinan siswa kelas IV di SD Negeri 3 Kalipetir. Fokus penelitian adalah implementasi nilai kedisiplinan yang dilakukan siswa kelas IV. Jenis Penelitian ini adalah penelitian yang menggunakan pendekatan kualitatif dengan subjek guru dan siswa kelas IV SD Negeri 3 Kalipetir tahun ajaran 2018/2019. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisa data menggunakan model Miles and Huberman (reduksi data, penyajian data, dan simpulan) Uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi nilai kedisiplinan siswa kelas IV dilakukan melalui kegiatan di dalam kelas pada saat pelajaran seperti berdoa bersama, dan tertib mengikuti pelajaran. Di luar kelas siswa mengimplementasikan nilai kedisiplinan dengan mengikuti upacara bendera dengan tertib, dan membuang sampah pada tempatnya. Implementasi nilai kedisiplinan melalui keteladanan dilakukan guru dengan tidak terlambat masuk ke kelas, mengikuti upacara bendera dengan tertib, dan membuang sampah pada tempatnya. Sekolah sebagai lingkungan berdisiplin melakukan implementasi nilai kedisiplinan dengan menerapkan peraturan yang mengikat bagi seluruh warga sekolah. Selain itu, siswa melakukan kegiatan seperti bertutur kata sopan, bertindak sopan dan berpakaian rapi sebagai upaya mengimplementasikan nilai kedisiplinan melalui latihan berdisiplin. Hambatan yang ditemui dalam pengimplementasian nilai kedisiplinan ini berasal dari keteladanan, masih ada guru yang datang terlalu mepet dengan jam masuk sekolah dan mengobrol ketika upacara bendera. Sekolah sebagai lingkungan berdisiplin juga tidak mempunyai papan peraturan yang terpasang di lingkungan sekolah. Siswa dalam melakukan kegiatan membuang sampah, upacara bendera, bertutur kata masih belum sepenuhnya bersungguh-sungguh. Kata kunci: Implementasi nilai, nilai kedisiplinan, implementasi nilai kedisiplina