EVALUASI PROGRAM PEMBINAAN PUSAT PENDIDIKAN DAN LATIHAN PELAJAR DAERAH (PPLPD) PENCAK SILAT PROVINSI KEPULAUAN RIAU

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi: (1) konteks, (2) input, (3) proses,dan (4) produk pada Pusat Pendidikan dan Latihan Pelajar Daerah (PPLPD) Pencak Silat Provinsi Kepulauan Riau. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi. Model evaluasi yang digunakan adalah model evaluasi CIPP yaitu konteks, input, proses, produk. Subjek penelitian ini adalah seluruh populasi terdiri dari Penanggung Jawab tiga pengurus, dua pelatih dan sembilan atlet di PPLPD. Data penelitian dikumpulkan melalui wawancara terstruktur, angket dan observasi. Analisis data menggunakan empat komponen yang saling berinteraksi yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan empat variabel yang dievaluasi. Evaluasi konteks menunjukkan relevansi program dan tujuan program yang sudah baik sehingga konteks sudah berjalan baik. Input secara umum tergolong baik; tetapi masih terdapat kekurangan dalam pelaksanaannya seperti seleksi atlet yang tidak diselenggarakan, kurangnya perhatian pemerintah tentang pendanaan dan sarana prasarana yang layak dan sesuai untuk standar kompetisi. Evaluasi proses menunjukkan proses pembinaan yang ada di PPLPD sudah berjalan dengan baik, terutama dalam pelaksanaan program latihan meliputi peralatan latihan memadai. Pelaksanaan program latihan berjalan sesuai dengan tujuan program dan mendapat respon positif dari pengurus, pelatih dan atlet. Namun monitoring masih kurang intensif dilakukan oleh tim dispora untuk menambah motivasi para atlet agar mencapai prestasi yang diinginkan.. Evaluasi produk menunjukkan suatu hasil prestasi yang baik dari program pembinaan seperti kontribusi atlet, prestasi atlet dan akademik atlet. Atlet-atlet memberikan kontribusinya dari perolehan medali emas, perak dan perunggu saat mengikuti pertandingan dan kejuaraan yang membanggakan baik di tingkat daerah maupun nasional, tetapi untuk prestasi di tingkat internasional belum tercapai