Інформаційна сфера: становлення та розвиток економічних досліджень видавничо-поліграфічної галузі України (до постановки питання)

The authors, using the example of a science studying the economy of the information sphere and its components, wanted to show how the fundamentalization of science that is purely applied at first glance occurs. This process is based on the growth of the specific weight of its theoretical components, the improvement of the conceptual apparatus, the construction of models for its development, the identification of the laws of its functioning and, as a consequence, the obtaining of new methodological knowledge. A necessary condition for this process is also the availability of the appropriate scientific schools. Analysis of the issues related to the activities of scientific schools should be conducted according to the scheme ‘theory—school—direction—current’, where each of the following components is wider than the previous one. However, researchers do not always clearly adhere to the necessary subordination in terminology: the notion of theories, schools, and directions is often confused and identified. In addition, there is not always an emphasis on the duration and continuity of research teams. In our case, the research is conducted for eighty years. The result of this activity (within the framework of the scientific direction ‘Economic Studies of the Publishing and Printing Industry of Ukraine’) was the emergence of four scientific schools of Professors A. M. Levin, R. M. Mashtalir, P. Iu. Bielienkyi, and Academician M. I. Dolishnyi. An integrated system approach to solving the problems of the publishing and printing industry, automated production management systems, modeling of production systems is far from a complete list of research areas that have important scientific and applied significance.Авторы на примере науки, изучающей экономику информационной сферы и ее составляющих, хотели показать, как происходит фундаментализация науки, на первый взгляд сугубо прикладной. Этот процесс заключается в росте удельного веса ее теоретических составляющих, совершенствовании понятийного и концептуального аппарата, построении моделей ее развития, выявлении законов ее функционирования и, как следствие, в получении нового методологического знания. Необходимым условием этого процесса является также наличие соответствующих научных школ. Анализ вопросов, связанных с деятельностью научных школ, следует вести по схеме «теория—школа—направление—течение», где каждая следующая составляющая шире предыдущей. Впрочем, исследователи не всегда четко придерживаются необходимой субординации в терминологии: понятие теорий, школ и направлений часто смешиваются и отождествляются. Кроме того, не всегда делается упор на продолжительности и преемственности научных коллективов. В нашем случае исследования ведутся в течение восьмидесяти лет. Результатом этой деятельности (в рамках научного направления «Экономические исследования издательско-полиграфической отрасли Украины») стало появление четырех научных школ профессоров А. М. Левина, Р. М. Машталера, П. Е. Беленького и академика М. И. Долишнего. Комплексный системный подход к решению проблем издательско-полиграфической отрасли, автоматизированные системы управления производством, моделирование производственных систем — вот далеко не полный перечень направлений исследований, которые имеют важное научное и прикладное значение.Автори на прикладі науки, що вивчає економіку інформаційної сфери та її складових, хотіли показати, як відбувається фундаменталізація науки, що на перший погляд є суто прикладною. Цей процес полягає у зростанні питомої ваги її теоретичних складових, удосконаленні поняттєвого й концептуального апарату, побудові моделей її розвитку, виявленні законів її функціонування і, як наслідок, в отриманні нового методологічного знання. Необхідною умовою цього процесу є також наявність відповідних наукових шкіл. Аналіз питань, пов’язаних із діяльністю наукових шкіл, варто вести за схемою «теорія—школа—напрям—течія», де кожна наступна складова ширша від попередньої. Утім, дослідники не завжди чітко дотримуються необхідної субординації в термінології: поняття теорій, шкіл і напрямів часто змішуються й ототожнюються. Окрім того, не завжди робиться наголос на тривалості та спадкоємності наукових колективів. У нашому випадку дослідження ведуться протягом вісімдесяти років. Результатом цієї діяльності (в межах наукового напряму «Економічні дослідження видавничо-поліграфічної галузі України») стала поява чотирьох наукових шкіл професорів А. М. Левіна, Р. М. Машталіра, П. Ю. Бєлєнького та академіка М. І. Долішнього. Комплексний системний підхід до вирішення проблем видавничо-поліграфічної галузі, автоматизовані системи управління виробництвом, моделювання виробничих систем — ось далеко не повний перелік напрямів досліджень, які мають важливе наукове та прикладне значення