Aplicação de atividades investigativas na disciplina de ciências: estudo de caso para a formação docente

Neste artigo, apresentamos uma análise da atuação de uma aluna do curso de Pedagogia, integrante de um projeto de pesquisa em Ensino de Ciências, durante a aplicação de atividade investigativa com alunos do quinto ano do Ensino Fundamental em uma escola pública na cidade de Londrina - PR. Após as análises da entrevista realizada com a aluna, concluímos, diante das dificuldades relatadas, como por exemplo, favorecer o envolvimento dos estudantes; escolher e conduzir as atividades investigativas, que há a necessidade de que os graduandos em Pedagogia tenham, em sua formação, condições para conhecer e aplicar atividades investigativas na disciplina de Ciências dos Anos Iniciais, proporcionando-lhes um ensino menos livresco e com melhores condições para refletir e aprender sobre a natureza do conhecimento científico