Add to ORKGEl estudio de la diversidad natural es fundamental por estos días donde se habla de extinciones y dramatismo ambiental. Nuestro objetivo fue identificar los obstáculos epistemológicos sobre sistemática biológica en estudiantes universitarios desde la visión de los docentes de la Universidad de Los Andes. La investigación tuvo un carácter descriptivo e interpretativo, trabajándose con una entrevista semi-estructurada a profesores de las asignaturas ligadas a la sistemática biológica. Las conclusiones indican que: los obstáculos encontrados fueron la experiencia básica, el conocimiento general, el lingüístico y el pragmático; existe poca preocupación por el conocimiento epistemológico; las estrategias preponderantes son el trabajo de laborato...
En los ambientes educativos se observa con frecuencia ausencia de claridad entre los niveles de org...
Se presenta una propuesta didáctica de biología evolutiva dirigida a la formación de biólogos. El en...
Las invasiones biológicas pueden, en algunos casos, comprometer la integridad de los sistemas natura...
El estudio de la diversidad natural es fundamental por estos días donde se habla de extinciones y dr...
Las dificultades que presentan los estudiantes para el aprendizaje de las ciencias deben ser motivo ...
La formación de docentes de ciencias es fundamental en nuestros días, ya no por la sola necesidad de...
En este trabajo se describe una experiencia realizada con alumnos de los profesorados de Química, de...
En este trabajo se presentan los resultados obtenidos a partir de la implementación de un proyecto d...
El avance de las ciencias y de la tecnología, han evolucionado en forma vertiginosa en los últimos t...
El Programa de la Licenciatura en Biología se concibe como un proyecto de investigación educativa y ...
En diversas investigaciones se hace referencia a problemáticas relacionadas a la enseñanza de la Bio...
Presentamos la sistematización de los datos obtenidos a partir de los documentos que presentaron dos...
The Amercan Biology Teacher, publica en el año 2000 el artículo “The Classification & Evolution ...
En la Educación en Ciencias, se ha evidenciado la falta de estudios con docentes universitarios resp...
En la comunicación didáctica en las clases de Biología, el conocimiento es puesto en interacción ent...
En los ambientes educativos se observa con frecuencia ausencia de claridad entre los niveles de org...
Se presenta una propuesta didáctica de biología evolutiva dirigida a la formación de biólogos. El en...
Las invasiones biológicas pueden, en algunos casos, comprometer la integridad de los sistemas natura...
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