Internet está ofertando enormes opciones colaborativas y cooperativas, sustentadas por herramientas web 2.0 (Ning) que potencian, como nunca se había hecho antes, la capacidad y las competencias precisas para un trabajo secuencial significativo en base a las ideas, aportaciones y participación del colectivo universitario. Este se fusiona en torno a temáticas de interés, promociona el conocimiento comprometido del grupo en todo momento potenciando paralelamente un proceso socializador de gran trascendencia para la educación, hace comprender el valor y la fuerza que las redes sociales pueden simbolizar ante los retos que la sociedad del conocimiento oferta y se posiciona ante los valores, los principios y las posibilidades que el grupo, frent...
The societies of the 21st century have experienced a technological and societal transformation that ...
En el siglo XXI la participación en las Redes Sociales de Internet no es una aspiración; sino una ne...
Los nuevos sistemas de aprendizaje y de formación, soportados por redes de comunicación, hacen posi...
herramientas web 2.0 (Ning) que potencian, como nunca se había hecho antes, la capacidad y las compe...
Internet está ofertando enormes opciones colaborativas y cooperativas, sustentadas por herramientas ...
El nuevo perfil docente que la Sociedad del conocimiento y el Nuevo Espacio de Convergencia Europeo ...
Se presenta una experiencia de innovación docente dirigida a potenciar las competencias de búsqueda,...
Es presenta una experiència d'innovació docent dirigida a potenciar les competències de recerca, ava...
Es una realidad innegable el hecho de que la educación en entornos virtuales ha llegado para quedars...
En este artículo, presentamos los resultados de una experiencia docente desarrollada en el marco del...
El nuevo perfil docente que la Sociedad del conocimiento y el Nuevo Espacio de Convergencia Europeo...
Artículo basado en los resultados de una investigación que la autora realizó con el objetivo de apor...
La inclusión de las Tecnologías de Comunicación y la Web 2.0 en el campo educativo requiere de una r...
The societies of the 21st century have experienced a technological and societal transformation that ...
En el siglo XXI la participación en las Redes Sociales de Internet no es una aspiración; sino una ne...
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En el siglo XXI la participación en las Redes Sociales de Internet no es una aspiración; sino una ne...
Los nuevos sistemas de aprendizaje y de formación, soportados por redes de comunicación, hacen posi...
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En el siglo XXI la participación en las Redes Sociales de Internet no es una aspiración; sino una ne...
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