Davant de la situació de confinament en el que ens trobem, el tema d'haver d'avaluar en línia es converteix en un dels temes que més preocupa el professorat universitari. Com avaluar en línia?. Puc fer el mateix que faig a la docència presencial?. He de redissenyar l'avaluació?. Quins recursos i eines puc utilitzar per avaluar en línia?. És segur avaluar en línia?. Al llarg del seminari parlarem de tots aquests temes entorn a l'avaluació en línia... acompanya'ns!
L’objectiu d’aquest article és presentar una experiència d’innovació docent que s’ha portat a terme ...
L’objectiu d’aquest article és presentar una experiència d’innovació docent que s’ha portat a terme ...
En el document digital hi ha 4 arxius en pdfConsultable des del TDXTítol obtingut de la portada digi...
Píndola autoformativa que explica el procediment a seguir per part del professorat que assoleix els ...
Píndola autoformativa que explica el procediment a seguir per part del professorat que assoleix els ...
Una de les preocupacions del professorat en aquest estat d'emergència és com avaluar els estudiants....
Píndola autoformativa que explica el procediment a seguir per part del professorat que NO assoleix e...
Compartim la idea de Castillo (2002:26) que l’avaluació és la que ha d’expressar amb fets significat...
Des de 2004, un equip de professorat de l"àrea de Filologia (literatura) i ara també de Filosofia ...
Píndola autoformativa on s'explica com s'accedeix a l'aplicatiu per a l'avaluació docent del profess...
L’objectiu d’aquest article és presentar una experiència d’innovació docent que s’ha portat a terme ...
La plataforma ACME (Avaluació Continuada i Millora de l’Ensenyament), desenvolupada en el nostre dep...
L’objectiu d’aquest capítol és reflexionar sobre suposats tòpics del professorat relacionats amb el ...
En aquest treball s’analitza quin ha estat l’ús de les proves d’autoavaluació accessibles a la plata...
[cat] Avaluar l’acompliment docent en els ensenyaments de secundària és una tasca força difícil, ten...
L’objectiu d’aquest article és presentar una experiència d’innovació docent que s’ha portat a terme ...
L’objectiu d’aquest article és presentar una experiència d’innovació docent que s’ha portat a terme ...
En el document digital hi ha 4 arxius en pdfConsultable des del TDXTítol obtingut de la portada digi...
Píndola autoformativa que explica el procediment a seguir per part del professorat que assoleix els ...
Píndola autoformativa que explica el procediment a seguir per part del professorat que assoleix els ...
Una de les preocupacions del professorat en aquest estat d'emergència és com avaluar els estudiants....
Píndola autoformativa que explica el procediment a seguir per part del professorat que NO assoleix e...
Compartim la idea de Castillo (2002:26) que l’avaluació és la que ha d’expressar amb fets significat...
Des de 2004, un equip de professorat de l"àrea de Filologia (literatura) i ara també de Filosofia ...
Píndola autoformativa on s'explica com s'accedeix a l'aplicatiu per a l'avaluació docent del profess...
L’objectiu d’aquest article és presentar una experiència d’innovació docent que s’ha portat a terme ...
La plataforma ACME (Avaluació Continuada i Millora de l’Ensenyament), desenvolupada en el nostre dep...
L’objectiu d’aquest capítol és reflexionar sobre suposats tòpics del professorat relacionats amb el ...
En aquest treball s’analitza quin ha estat l’ús de les proves d’autoavaluació accessibles a la plata...
[cat] Avaluar l’acompliment docent en els ensenyaments de secundària és una tasca força difícil, ten...
L’objectiu d’aquest article és presentar una experiència d’innovació docent que s’ha portat a terme ...
L’objectiu d’aquest article és presentar una experiència d’innovació docent que s’ha portat a terme ...
En el document digital hi ha 4 arxius en pdfConsultable des del TDXTítol obtingut de la portada digi...
Add to ORKG